(5分)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。下图实验中，当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中气体体积约为mL；电解时往往要加入少量稀硫...

题文

(5分)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）下图实验中，当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中气体体积约为   mL；电解时往往要加入少量稀硫酸或氢氧化钠，其作用是             。



（2）农业生产常用溶质的质量分数为10% ~ 20%的NaCl溶液来选种。现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为    g。
（3）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有10 g水
的A、B试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象。则20℃   t℃（填“>”、“<”或“=”）。



20℃时，对A试管进行如下操作，最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是    （填字母序号）。
a．加少量水                 b．加入少量甲物质 
c．升温到40℃              d．蒸发部分溶剂，恢复到20℃
e．加入少量40℃甲的饱和溶液，恢复到20℃

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1） 3   增加水的导电性   （2） 450    （3） <    c

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解析

 
（1）根据水的组成和电解水的实验可知当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中气体体积约为3mL，电解时往往要加入少量稀硫酸或氢氧化钠，其作用是增加水的导电性；（2）现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为X，根据溶液稀释前后溶质的质量不变解题 ，300g×25%=(300g+X)10%,得到 x= 450g；（3）由由溶解度曲线和溶解情况可知，则20℃

考点

据考高分专家说，试题“(5分)水和溶液在生命活动和生产、生活中.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理
       电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
       用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
       水(H₂O)被电解生成电解水。电流通过水(H₂O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验：
1.实验装置图：



2.表达式：
水

氢气+氧气
2H₂O

2H₂↑+O₂↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：

水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。