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小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状态对质量大小的影响”时提出了多种实验方案:小芳的方案:①将一块冰放入烧杯中,用天平测出冰和烧杯的总质量m1;②将放有冰块

小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状态对质量大小的影响”时提出了多种实验方案:小芳的方案:①将一块冰放入烧杯中,用天平测出冰和烧杯的总质量m1;②将放有冰块

题文

小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状态对质量大小的影响”时提出了多种实验方案:
小芳的方案:
①将一块冰放入烧杯中,用天平测出冰和烧杯的总质量m1
②将放有冰块的烧杯放在铁架台上,用酒精灯加热,使冰全部熔化成水;
③用天平测出烧杯和其中水的总质量为m2
小于的方案:
①将盛有适量热水的烧杯放在天平上测出其质量为m1
②将冰块放在天平上,测出其质量为m2
③将冰块放入盛有热水的烧杯中,让冰熔化成水;
④用天平测出烧杯和其中水的总质量为m3,现在请你将她们两人的发现和结论写出来.
(1)小芳通过比较______,发现冰熔化后,其质量是______;小于通过比较______,发现冰熔化后,其质量是______.
(2)小芳和小于当中谁的结论是正确的?______.另一个得出错误结论的原因是什么?
(3)爱动脑的小江发现小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一种既简捷又方便的实验.请你写出小江是如何进行实验的.

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)①小芳先测出烧杯和冰的质量m1,熔化测出烧杯和水的质量m2,由于水在加热过程中会蒸发,所以发现m2小于m1
②小于分别测出烧杯和热水的质量m1、冰的质量m2,再将冰放入热水并熔化,测出质量m3,由于冰放入热水,热水温度降低,蒸发减慢,对测量结果影响较小,所以得到质量不变的结论;
故答案为:m1和m2;减小的;m1+m2和m3;不变的;
(2)答:小于的结论是正确的;原因一是冰放在烧杯中测质量的过程中,由于冰温度太低,导致空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在烧杯壁上,导致m2的测量结果偏大;原因二是用酒精灯加热使冰熔化成水的过程中,水不断蒸发,所测的m2偏小;
(3)答:将冰块放入一个密闭的容器中,称出其质量记作m1;等冰完全熔化成水后,再称其质量,记作m2,比较m1和m2大小,就能得到物体质量与状态的关系了.

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状.....”主要考查你对 [质量及其特性 ]考点的理解。

质量及其特性

定义:
物体中含有物质的多少叫质量。通常用字母m表示;

质量的特性:
质量是物体本身的属性,只与物体内物质的多少有关,与位置、温度、形状、状态等无关。

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