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请你结合以下时政材料,自拟题目,运用初中思想品德课所学知识进行多角度评论。▲2010年,江西经济攀升到了一个新高点:全省生产总值增长14%

题文

请你结合以下时政材料,自拟题目,运用初中思想品德课所学知识进行多角度评论。
▲2010年,江西经济攀升到了一个新高点:全省生产总值(GDP)增长14%,创1993年以来的最高增长幅;财政总收入增长32%;外贸出口增长82.1%,增幅创历史新高……在经济快速增长的基础上,城乡居民收入均实现两位数增长:城镇居民可支配收入15481元,增长10.4%,同比提高1.4个百分点;农民人均纯收入5789元,增长14.1%,同比提高6.1个百分点;农民人均纯收入增幅超城市居民收入增幅。财政支出向民生倾斜:全省用于教育、住房保障、医疗卫生、社会保障与就业、环境保护等各项民生资金首次突破1000亿元,占财政支出的55.7%。
▲《江西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出了我省“十二五”经济社会发展的主要目标,其中两个“11%”和两个“同步”的目标尤其引人注目:全省生产总值年均增长11%以上,经济总量跨越万亿元台阶并向两万亿元迈进;努力实现居民收入增长和经济发展基本同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,力争城乡居民收入年均增长11%。


请你结合以下时政材料,自拟题目,运用初中思想品德课所学知识进行多角度评论。▲2010年,江西经济攀升到了一个新高点:全省生产总值增长14%

作答要求:
(1)拟题:自拟一个能够概括上述材料内容的题目。
(2)评论:结合材料,运用思想品德课教材观点进行多角度评论。
(3)表述:语言流畅,逻辑严密,字数在300字以内。
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题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)拟题:应从“强省”与“富民”两方面结合拟题。题目如《富民兴赣》《发展经济、改善民生》《强省与富民并重》《省要强,民要富》《强省+富民》等。
(2)评论①以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求,要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
②改革开放是强国之路,是我们党、国家发展进步的活力源泉。
③综合国力大幅度跃升,人民得到的实惠越来越多,社会主义制度显示了强大的生命力。
④坚持“三个代表”重要思想,深入贯彻 落实科学发展观。中国共产党立党为公、执政为民,其宗旨是全心全意为人民服务。
⑤坚持和完善按劳分配主题、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
⑥共同富裕是社会主义的根本原则。从规范收入分配、健全社会保障制度等各个方面,维护社会公平,促进社会进步。
⑦推进科教兴国和人才强国战略的实施,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
⑧实施可持续发展战略,努力建设资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,走 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
⑨正确处理好改革、发展、稳定三者的关系,保证经济社会的蓬勃发展。改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。
⑩立足于现阶段的基本国情,着眼于全面建设小康社会,社会主义和谐社会的发展目标。

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“请你结合以下时政材料,自拟题.....”主要考查你对 [共同理想最高理想 ]考点的理解。

共同理想最高理想

最高理想:是实现共产主义。共产主义社会将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
共同理想:在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家(建国一百年的目标)。共同理想反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望,集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标,是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。
实现共同理想是一个长期而复杂的过程,必须分阶段、有步骤向前推进。它分三步走。
“三步走”战略:
第一步,到20世纪80年代末,国民生产总值比1980年翻一番,基本解决人民的温饱问题。
第二步,到20世纪末,国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平。
第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
目前我们已经实现了“三步走”战略的第一、第二步目标,正在努力实现第三步。

21世纪头20年对我国来说是一个重要的的战略机遇期:
本世纪头20年,对我国来说是一个极为重要的战略机遇期。国家要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
①新科技革命和经济全球化为各国经济发展提供良好机遇。
②市场经济的确立,加入世贸组织,为我国经济发展提供有利平台。
③安全和平的外部环境。
(建党一百年)主要内容包括:
在21世纪的头20年,党领导全国人民,集中力量,同绘小康蓝图,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会(即全面小康),使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
①必须增强经济发展的协调性;
②必须扩大社会主义民主;
③必须切实加强文化建设;
④必须加快发展社会事业;
⑤必须加强能源、资源节约和生态环境保护
全国人民的历史使命:
集中力量全面建设小康社会,进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
我国实现民族复兴的基础是:革开放以来,我国的经济实力有了很大提高,国际地位不断提升,民族自信心和自豪感不断增强。
全面建设小康社会,是实现共同理想承上启下的必经阶段。
经过这个阶段的建设,然后再继续奋斗几十年,到本世纪中叶基本实现现代化,我们的共同理想就将变成伟大的现实。
当我国“三步走”战略第二步目标的实现,人民的生活水平达到总体上小康水平。但是,我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。 与发达国家比,我国经济发展水平、人民生活水平还有很大差距,特别是地区之间、城乡之间的发展很不平衡。
低水平:我国的经济发展水平、人民生活水平与发达国家存在着很大的差距。
不全面:主要是经济上小康,而忽略了政治、社会、文化、环保等方面的小康。
发展不平衡:城乡、区域、工农等还存在着差距。
为什么要建设更高水平的小康社会
①我们已经达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
②是社会主义本质的体现。
③是中国共产党全心全意为人民服务的宗旨决定的。
④是构建和谐社会,使人民共享经济繁荣成果的要求。

党的十七大提出的我国实现全面建设小康社会的奋斗目标

“小康”的提出者:邓小平;总体小康实现的时间:20世纪末。
奋斗目标是什么:
①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展,实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。
②扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义。
③加强文化建设,明显提高全民族文明素质
④加快发展社会事业,全面改善人民生活
⑤建设生态文明,基本形式节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
在全面建设小康社会的奋斗目标中,最关键的目标是,力争2020年国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
全面小康的特点:较高标准的小康,共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。 

最高理想与共同理想的关系:

区别

联系

共同理想
(现阶段)把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家①实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
③在现阶段,我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗,也就是为共产主义远大理想而奋斗。最高理想实现共产主义

我国为什么提出构建和谐社会
①社会的进步和发展,离不开和谐稳定的社会条件。
②我国经济社会面临的矛盾和问题依然十分复杂,资源能源越来越紧张,经济社会发展不平衡的矛盾越来越突出,统筹兼顾各方面利益的难度越来越大。
③我们需要一种新的观念,一方面注重经济发展,另一方面注重社会和谐。
为什么要构建和谐社会
①是维护社会公平正义的必然要求。
②是落实科学发展观,走可持续发展道路的必然要求。
③是全面建设小康社会的要求。
④是缩小地区间的差距,实现共同富裕的要求。
和谐社会内容:
构建和谐社会,就是要促进人与人、人与社会、人与自然的和谐。
和谐社会应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
我们将来准备为全面建设小康社会做些什么:
构建和谐社会,要从创造我们身边的和谐氛围做起。当代青少年来的崇高使命:为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,这是时代赋予当代青少年的崇高使命。 
①立足本职工作,爱岗敬业,服务群众;
②关心社会,乐于奉献,积极参与社会生活。
我们应怎样建设小康
①要全面建设小康社会,就要统筹区域、城乡发展,兼顾各个社会群体的利益,实现经济、社会、政治、文化的协调发展。
②要实现全面建设小康社会的目标,我们还需要长期的艰苦奋斗。
③必须仅仅抓住21世纪头20年这个重要战略机遇期,围绕经济建设这一中心,全民协力,实现中华民族的共同理想。
苏教版:怎样实现全面建设小康社会的奋斗目标?
①经济:必须增强发展的协调性,努力实现经济又好又快发展。
②政治:必须扩大社会主义民主,更好地保障人民权益和社会公平正义。
③文化:必须切实加强文化建设,努力提高全民族文明素质,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。
④社会事业:必须加快发展社会事业,全面改善人民生活。
⑤可持续发展:必须加强能源资源节约和生态环境保护,建设生态文明,增强可持续发展能力,促进人与自然和谐。
⑥全面建设小康社会,必须依靠全国各族人民团结奋斗,必须充分发挥全体人民的积极性、创造性。
我们青少年现在可以为全面建设小康社会做些什么
①认真学习、提高科学文化素质、道德素质,培养实践能力和创新精神。
②积极参加公益活动,为本地经济文化建设作出力所能及的贡献。
怎样创建和谐班集体
创建和谐班集体,需要我们每个同学共同努力。
①我们可以通过民主选举的方式产生班委会。
②我们可以通过平等协商的方式,处理班级事物。
③关爱生活困难的同学,形成一个温暖的集体。
④我们可以通过平等竞争,激发同学们的积极性和创造力。

 

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