题文
材料一:2009届大学毕业生就业签约情况(截至2009年2月)
材料二:从2009年9月起,某初中校开展职业生涯规划教育。学生通过参加职业倾向测试了解适合自己的职业,通过采访亲戚朋友了解常见职业的特点,通过参观工作场所体验职业的甘苦。在此基础上,学校引导学生树立自己的职业理想。该校的做法在社会上引起了强烈反响。 (1)请你解读材料一图表所反映的主要信息。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“学生在初中阶段树立职业理想是很有必要还是为时过早呢?”请发表你的观点并说明理由。 ____________________________________________________________________________________
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题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)①当前大学生就业形势比较严峻。
②多种所有制经济共同发展为大学生提供了更多的就业渠道;大学生的就业观念发生了转变。
(2)答案一:学生在初中阶段树立职业理想很有必要。
①理想是人生的奋斗目标。在初中阶段树立自己的职业理想,能够使我们明确自己的发展方向,加强某些方面本领的学习,为将来的就业打下基础。
②理想是人生的精神支柱。在成长过程中,我们会遇到困难和挫折,明确的职业理想能激励我们去克服困难,朝着自己的目标迈进。
答案二:学生在初中阶段树立职业理想为时过早。
①青少年时期是世界观形成的重要时期,初中生过早地考虑个人的职业,不利于社会责任感的形成。
②初中生的主要任务是学习,系统地掌握现代科学文化知识。过早地规划自己的职业,会导致发展方向单一,不利于个人的全面发展。
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“ 材料一:2009届大学毕业.....”主要考查你对 [劳动就业制度的变化 ]考点的理解。
劳动就业制度的变化
劳动就业制度的变化:
新中国初期:实行“统包统配”劳动就业制度。新中国成立后至改革开放初期,我国的城镇劳动就业实行“统包统配”。改革开放后,从“统包统配”,通过各种形式的劳动就业和劳动合同制的逐步推行,最后过渡到完全由市场调节。
新旧就业模式的比较:
1.统包统配的就业模式,养成了工作上“等,靠,要”的依赖思想,不利于个人特长的发挥;企业用人不能择才而用,个人择业不能扬长避短等。
2.新的就业模式的优点:有助于个人特长的发挥,有助于合理配置人才资源;鼓励人们更加努力的学习,研究业务,有助于调动劳动者的积极性。
劳动就业制度的变化:
1、改革开放前:
实行“统包统配”劳动就业制度。“铁饭碗,铁工资”
2、改革开放后:
从前的“特饭碗”逐渐被打破,人们可以通过人才市场自主择业,就业渠道拓宽;持证上岗、就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷。就业制度的改革也要求人们不断的学习,提高适应就业变化的能力。




