在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用同学们在学校里的活动状态进行类比．比如以同学们课间在教室里的活动状态类比[ ]

题文

在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用同学们在学校里的活动状态进行类比．比如以同学们课间在教室里的活动状态类比

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题型：未知 难度：其他题型

答案

B

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“在探讨物质的“固态、液态、气.....”主要考查你对 [物质的三态及其基本特征 ]考点的理解。

物质的三态及其基本特征

物质的三态：
物质的一般情况下，物质都有三态，如水的三态为冰、水、水蒸气，分别物质三态物质三态为固体，液体和气体。

物质三态的基本特征：
（1）固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力。因而，固体具有一定的体积和形状；
（2）液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小，因而液体没有确定的形状，具有流动性；
（3）气态物质中，粒子间的作用力极小，容易被压缩。因而，气体具有流动性。