题文
20世纪末，人类进入了高度的信息化时代。我国的互联网发展非常迅速，并在中学生中出现一股“上网热”。对于这一现象，有人认为：中学生上网能开拓眼界、丰富知识，不必管。也有人认为：中学生上网容易迷恋游戏、荒废学业，应严厉禁止。请你就以上两种观点发表自己的意见。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
第一种观点是片面的，它只看到了上网的积极方面，忽视了上网的消极方面。如果对上网时间不加以限制，内容不加以选择，会影响身体健康，甚至会走上犯罪道路，所以对中学生上网，应加以必要的限制。第二种观点也是片面的。他只强调了上网的消极方面，忽视了上网的积极方面。随着信息技术的发展，上网成为日益普遍的学习、交流方式，可以获得各种信息，开阔视野，提高学习能力、交流能力，所以对中学生上网不该一律禁止。我们中学生要增强自我保护意识，依法自律，文明上网。
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解析
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考点
据考高分专家说，试题“20世纪末，人类进入了高度的.....”主要考查你对 [计算机网络技术的应用 ]考点的理解。
计算机网络技术的应用
计算机网络技术：
计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。
计算机网络技术：
1、应用：
20世纪末。人类进入了高度的信息化时代，以因特网为主要特征的数字化引起了经济和社会的深刻变化。上网已经成为了人们生活中非常重要的内容。
2、功能：
网上浏览新闻；查询信息资料；收发电子邮件；网上通话、购物、上课、看病等。
3、优缺点：
互联网日益深入大批生活的各个领域，越来越多的人感觉到了它给我们生活带来的巨大变化。信息技术的进步，为教育提供了全新的手段，促进了优质教育资源共享，推动了教育现代化。但网络使用不当，也会产生负面影响。
计算机网络的影响（或如何看待上网）：
网络是一把双刃剑，健康上网，有力于增强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系，如查阅资料，发电子邮件，网上购物、上课、看病等。但网络的不健康现象，如网上浏览不良信息，超时无节制上网，缺乏自护意识上当受骗等，给网民带来伤害。我们应该趋利避害，增加自我保护意识，遵守《全国青少年网络文明公约》，更好地利用网络资源。
