题文
在溶液中较难制得纯净的Fe(OH)2,原因是Fe(OH)2不稳定,在水中只要有一点氧气就极易反应生成红褐色沉淀Fe(OH)3.
写出其反应的化学方程式:______.
用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:
用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与NaOH溶液,然后反应制备.
a.除去蒸馏水中溶解的氧气,常采用______的方法.
b.如图所示,用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液.试管中油层的作用是______.
方法二:
用如图2装置来制备.
a在装置Ι中加入Fe和稀H2SO4,写出其反应的化学方程式______;在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液.
b为了制得白色Fe(OH)2沉淀,需要下列步骤,其顺序为______
①气密性检查 ②气体验纯 ③加入试剂塞紧橡皮塞 ④打开止水夹 ⑤夹紧止水夹.
c.写出试管Ⅱ中发生的化学反应方程式______、______.这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色.
题型:未知 难度:其他题型
答案
根据Fe(OH)2不稳定,在水中,只要有一点氧气就极易发生反应生成Fe(OH)3,可推出反应物为Fe(OH)2、水、氧气生成物为Fe(OH)3利用奇偶法配平,方程式是
4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3;
方法一:
a、由于气体的溶解度与温度成反比,所以煮沸即可将水中的氧气除去;
b、注入植物油防止空气中氧气进入;
(3)用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下也是为了防止空气中氧气进入;
方法二:a、Fe和稀H2SO4反应生成硫酸亚铁和氢气,已经平了,注意上升符号的标法;
b、有关气体的制取,所以要检查装置的气密性,检查完毕在装置中加入试剂并塞上塞子,打开止水夹,Ⅰ中生成氢气进入装置Ⅱ,要检验装置Ⅱ中空气是否排尽,要在装置Ⅱ导管口检验气体的纯度,待气体纯净,关闭止水夹,Ⅰ中气压增大,使Ι中的药品进入Ⅱ中,与Ⅱ中的药品反应得到氢氧化亚铁;
c、由于铁与硫酸反应生成了硫酸亚铁,可能还有没反应的硫酸;氢氧化钠与硫酸亚铁反应生成氢氧化亚铁沉淀和硫酸钠,氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,硫酸与氢氧化亚铁反应生成硫酸亚铁和水;
故答案为:
4Fe(OH) 2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;
方法一:a.加热;
b.隔绝空气,避免氧气的干扰;
方法二:a.Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
b.①③④②⑤;
c.FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4(必写);
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O (或H2SO4+Fe(OH)2═FeSO4+2H2O).
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“在溶液中较难制得纯净的Fe(OH)2,原.....”主要考查你对 [物质的相互转化和制备 ]考点的理解。
物质的相互转化和制备
物质的相互转化和制备:
主要是指以氧气、氢气、碳、硫、磷等为代表的非金属单质,以铝、镁、锌、铁、铜为代表的金属单质,以一氧化碳、二氧化碳等为代表的非金属氧化物,以氧化铜、氧化铁等为代表的金属氧化物,以盐酸、硫酸、碳酸等为代表的酸,以氢氧化钠、氢氧化钙等为代表的碱,以氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等为代表的盐,等等物质之间的相互和制备.
物质的相互转化:
氢氧化钠与氢氧化钙的制备:
(1)NaOH的制备
方法一:Na2O+H2O==2NaOH
方法二:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓ +2NaOH
(2)Ca(OH)2的制备方法:CaO+H2O==Ca(OH)2
常见物质的相互转化:
Na→Na2O→NaOH→Na2CO3
C→CO→CO2→H2CO3
Fe→Fe2O3→Fe2(SO4)3→Fe(OH)3→FeCl3
S→SO2→SO3→H2SO4(单质硫不能直接转化为SO3)
各类物质间的转化关系:

(1)金属+
金属氧化物(碱性氧化物) 
(2)碱性氧化物(可溶)+水
碱(可溶)
(3)碱(难溶)
碱氧(难溶)+水 
(4)酸+碱
盐+水 
;
(5)非金属+
非金属氧化物(酸性氧化物)
(6)酸性氧化物(易溶)+水
酸(易溶)
(7)酸(易挥发/难溶)
酸氧+水(易挥发/难溶) 
从纵向来看,金属
碱性氧化物
碱
盐,其中金属元素相同。
非金属
酸性氧化物
酸(含氧酸)
盐,其中非金属元素相同。
横向:
(8)金属+非金属(无氧酸)
盐 
(9)碱氧+酸氧(含氧酸)
盐
(10)含氧酸盐
碱氧+酸氧
(11)盐+盐
两种新盐 
交叉:
(12)酸+碱氧
盐+水
(13)碱+酸氧
盐+水
(14)酸+盐
新酸+新盐
;
(15)碱+盐
新碱+新盐
(16)金属+酸
盐+

(17)金属+盐
新盐+新金属
(18)金属+盐
新盐+新金属
(置换反应)



