题文
“求同存异”目前已成为处理地区间、国家间冲突的基本原则。结合1955年周恩来总理在亚非国际会议提出的“求同存异”方针的历史背景，判断下列对“求同存异”中“同”和“异”理解有误的一组是
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A．“同”即都曾遭受列强的欺凌压迫；“异”即政治制度不同B．“同”即都希望民族独立和发展民族经济；“异”即民族风俗、宗教信仰等意识形态不同
C．“同”即都是面积小人口少的国家；“异”即加入“北约”“华约”组织的选择不同
D．“同”即都需要和平与安全的外部环境；“异”即所处的地理位置、地形气候等自然环境不同
题型：未知 难度：其他题型
答案
C
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题““求同存异”目前已成为处理地区间、.....”主要考查你对 [万隆会议 ]考点的理解。
万隆会议
万隆会议：
1954年12月底，印度尼西亚政府首先提议，并获得缅甸、锡兰、印度和巴基斯坦等南亚东南亚国家的大力支持，决定1955年4月在印尼万隆召开一次亚非国家的国际会议（万隆会议）来讨论世界局势，并就大家共同关心的问题交换意见，协调立场，以制订一个团结反帝反殖的共同纲领。亚非会议也是亚非两大洲历史上的一个重要里程碑，具有伟大的国际意义和深远的影响。
万隆会议的性质：
第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议。
周恩来出席万隆会议：
1、时间：
1955年
2、地点：
印度尼西亚的万隆
3、内容：
讨论共同关心的国际问题和亚非国家发问题。
4、“求同存异”方针的提出：
周恩来提出求同存异的方针促进会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
周恩来的外交贡献：
1、提出和平共处五项原则；加强同周边国家的联系；
2、提出“求同存异”方针，促进万隆会议的圆满成功；促进了中国同亚洲各国的团结与合作，使中国赢得与会国的理解和尊重。
3、出席日内瓦会议，促成越南问题的和平解决。
万隆会议：
