题文
实践探究
63年的峥嵘岁月，63年的光辉历程，伟大祖国发生了翻天覆地的巨变，取得了举世瞩目的宏伟成就。为了迎接伟大祖国六十三华诞的到来，某校八年级（2）班同学围绕新中国外成就展开学习活动。
活动一：板报设计
以下是同学们以《新中国的外交足迹》为主题，设计的宣传板报版面
题型：未知 难度：其他题型
答案
活动一：
1、周恩来（也可是陈毅、乔冠华、李肇星等新中国成立以来担任过外交部长以上职务的人物，只要符合题意均可。）
2、万隆会议（亚非会议）、日内瓦会议。
3、中国恢复在联合国的合法席位、中日建交、中美建交、参与联合国组织的活动、参与亚太经合组织的活动等（其它答案符合题意、言之有理也可）
活动二：加快发展经济，进一步加强综合国力；以国家利益为准，坚持独立自主的外交原则；适时调整对外政策，灵活开展务实外交活动。（其它答案言之有理，符合题意也可）
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“实践探究63年的峥嵘岁月.....”主要考查你对 [和平共处五项原则 ]考点的理解。
和平共处五项原则
和平共处五项原则：
和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。
和平共处五项原则：
1、背景：
（1）新中国建国的第一年我国同苏联等17个国家建立了外交关系；
（2）美国等帝国主义国家对中国实行孤立封锁的外交政策。
2、提出：
（1）1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。
（2）1954年，周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理共同倡导和平共处五项原则。
3、内容：
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
4、意义：
和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
