题文
思想品德课告诉我们：幸福快乐的生活从悦纳生命开始，自尊自信、自立自强是快乐的；责任是一份爱心的承诺，是一份踏实的付出，也是一份无形的回报。
资料一：我国从2007年开始，在全国各级各类学校中开展亿万学生阳光体育运动。2007年5月25日，党中央、国务院又发布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，提出要加强对青少年体育、卫生、保健、营养等方面的指导和保障。从1985年开始，我国进行了4次全国青少年体质健康调查，结果显示，最近20年，青少年体能素质在持续下降，肥胖率比5年前增长了一倍，中学生眼睛近视的比例接近60%，青少年慢性疾病发病率显著上升。
资料二：综合报道：某女士，患先天性侏儒症。女儿小丽两岁时，丈夫去世；女儿上小学期间，工作单位又突然倒闭，唯一的生活来源被切断。但是，这个矮小的女人坚韧不屈地与命运抗争，靠摆卖毛巾日杂商品拉扯着女儿。日复一日，年复一年，坚强乐观的她就这样支撑着家庭，培育女儿健康成长。不久前，她当选为“全国百名优秀母亲”。妈妈天生残疾，但女儿小丽“不嫌母丑”，也不讳言自己的家境。她经常给妈妈送午饭，周末时还会帮忙看一下摊点；她勤奋学习，还主动给邻居阿姨的女儿做家教。2005年，她如愿考上了某重点大学。正当母女二人为高额的学费一愁莫展时，众多热心人士伸出援手，把小丽送进了大学。面对这些无私的援助，小丽说：“我最大的人生愿望，就是读好书，将来努力工作，帮妈妈治病，照顾好妈妈，还要帮助更多需要帮助的人！”
资料三：如下图漫画“补睡眠”
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___________________________________________________________________________________________（4）资料二中小丽妈妈有哪些值得我们学习的品质？___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________（5）在建设和谐社会的今天，我们怎样做才能像小丽那样在承担责任中成长？___________________________________________________________________________________________
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）社会保护。
（2）生命健康权（休息权）
（3）①人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提；（或生命是创造人生意义的前提）
②生命健康权是公民最根本的人身权；
③要贯彻党的教育方针，实施素质教育，促进学生的全面发展；
④体育运动有利于智力、脑力的发展育；
⑤体育运动有利于磨砺意志、宣泄消极情绪、克服闭锁心理；
⑥体育运动有利于培养青少年的“竞争精神”“团队合作精神”等；
⑦青少年的体质关系到民族的素质、影响国家竞争力；
⑧个人要自觉，参加体育活动注意适度，不能影响学习等。
（4）①从“学会生活的主人”来看，小丽的妈妈面对困境，悦纳生命，自尊自信，自立自强，乐观与命运抗争的品质，值得我们学习。
②从“学会承担责任”来看，小丽的妈妈忠实履行了母亲的责任，抚养女儿健康成长，营造一个幸福、快乐、和谐的家庭，值得我们学习。
（5）①我们要像小丽那样承担起对自己的责任，要自尊自信、自立自强，做一个对自己、对他人负责的人，努力学习，掌握本领，回报家庭。
②我们要像小丽那样承担起对社会的责任，要胸怀天下，从我做起，从现在做起，共同营造我为人人、人人为我的社会氛围，热心公益，帮助他人，服务社会，回报社会。
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解析
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考点
据考高分专家说，试题“思想品德课告诉我们：幸福快乐.....”主要考查你对 [依法治国 ]考点的理解。
依法治国
依法治国：
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
依法治国的核心：
依法治国虽然只有四个字，却是一种治国思想体系、一种治国原则体系和一种治国制度体系的总成，包含有丰富的内容。在这一整套的庞大体系中，宪法占据着至关重要的位置。宪法是法治的标志，没有宪法，就没有法治，就不可能实行真正意义上的依法治国。 依宪治国是依法治国的核心。
依法治国提出的背景：
中共十一届三中全会以来，邓小平首先领导全党在总结历史经验的基础上，提出“为了保障人民民主，必须加强法制。必主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变， 不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”全党同志和全体干部都要按照宪法、法律、法令办事，学会使用法律武器治理国家。1986年，邓小平又强调要把处理好法治和人治的关系，作为政治体制改革的任务之一。
依法治国的提出：
1996年，江泽民在中共中央举办的法制讲座上，鲜明地提出“实行依法治国，保障国家的长治久安。”此后，八届全国人大四次会议根据中共中央的建议，把“依法治国、建设社会主义法制国家”作为一个基本方针，明确载人《国民经济和社会发展“九五”计划和二O一O年远景目标纲要》。
1999年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法。
依法治国的意义：
依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，建设中国特色社会主义文化的重要条件，是国家长治久安的重要保障。党领导人民制定宪法和法律，并在宪法和法律范围内活动。依法治国把坚持党的领导、发扬社会主义民主和严格依法办事统一起来，从制度和法律上保证党的基本路线和基本方针的贯彻实施，保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
