题文
化学课外活动小组的同学们收集了碎鸡蛋壳和废电池的锌皮，并制备了澄清石灰水，准备用下图所示的仪器和药品进行制备气体的实验．
（1）请从图中选出制取并收集二氧化碳气体需要的仪器和药品______．（填序号）
（2）写出制取二氧化碳反应的化学方程式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小亮同学将得到的二氧化碳气体做了下图中的A、B、C、D三个实验，
①实验B可以看到的现象是：石灰水______．塑料瓶壁______，产生此现象的原因______．
②实验C，紫色石蕊试液变______，此反应的化学方程式是______．将得到的液体加热后，试液______，此反应的化学方程式是______．
③图D是空气中已达到平衡的两个纸袋，在右边纸袋中倒入二氧化碳气体，可以看到纸袋向______边偏转，可以证明二氧化碳______．④小亮还做了实验A，产生的现象是______，产生此现象的原因是______．
（4）若制取和收集另一种气体可从图中选出的仪器和药品______．（填序号）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应，不需加热，所以可选择的仪器和药品是①④⑤⑦⑧．故答案为：①④⑤⑦⑧
（2）制取二氧化碳反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，注意配平和气体符号．故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）①实验B可以看到的现象是石灰水变浑浊，瓶子变瘪了，因为二氧化碳与石灰水反应生成了碳酸钙沉淀，瓶内气压减小．故答案为：变浑浊，变瘪，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，瓶内气压减小．
②实验C中，二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红是，同时碳酸不稳定，容易分解为水和二氧化碳，故答案为：变红，CO2+H2O═H2CO3． 变紫色，H2CO3 △ . H2O+CO2↑．
③图D通过实验证明了二氧化碳密度比空气大．故答案为：右；密度比空气大．
④实验A验证了二氧化碳密度比空气大，不燃烧不支持燃烧的性质，故答案为：下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭，二氧化碳气体密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧．
（4）从图中提供的仪器和药品看出还能制取氢气，根据制取氢气的反应原理和反应条件，应选择①⑤⑥⑨．故答案为：①⑤⑥⑨．
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解析
△ .
考点
据考高分专家说，试题“化学课外活动小组的同学们收集了碎鸡蛋壳和.....”主要考查你对 [二氧化碳的制取和收集 ]考点的理解。
二氧化碳的制取和收集
二氧化碳的制取和收集：
1.原理和药品：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
2.装置：固液混合不加热
（1）发生装置
A装置为简易装置，不便于加液体；
B，C使用了长颈漏斗，便于添加液体，使用B、C装置时应注意，长颈漏斗下端管日应伸入液面以下，防止产生的气体从长颈漏斗逸出；
D装置使用了分液漏斗，便于加酸，还可以利用活塞控制反应。
（2）收集装置：二氧化碳溶于水，所以不能用排水法收集;其密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集。
如图： 
3.现象：块状固体不断溶解，产生大量气泡。
4.检验：把产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
5.验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条的火焰熄灭，证明已集满。
6.实验步骤
a.检查装置的气密性;
b.装入石灰石(或大理石);
c. 塞紧双孔塞;
d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;
e.收集气体;
f.验满。
7.注意事项：反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯；硫酸不会挥发，但会生成硫酸钙沉淀，沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面，使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小，最后反应停止！
实验室制取二氧化碳的选择：
实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
注意：
(1)不能选用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面，阻止反应继续进行。
(2)不能选用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，得不到纯净的二氧化碳气体。
(3)不能用碳酸钠代替石灰石，因为反应太剧烈，产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大，反应物的质量分数越大，反应速率就越快，反之，则越慢。
各组物质反应情况如下表所示：
药品反应速率块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中石灰石粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
