科学探究是奇妙的过程，甲同学在进行实验探究时，在白色石灰石固体中加入一种无色液体，立即产生一种无色无味的气体．写出该反应的化学方程式______；其基本反...

题文

科学探究是奇妙的过程，甲同学在进行实验探究时，在白色石灰石固体中加入一种无色液体，立即产生一种无色无味的气体．
（1）写出该反应的化学方程式______；其基本反应类型为______．
（2）乙同学想制取该气体，现提供和收集该气体的装置如下，请你帮她选择．



①写出编号所指仪器的名称：a______；b______．
②若要制取该气体，应选取的发生装置是______．（填序号）；实验室还有哪些气体也可用该发生装置来制取？______（用化学方程式表示）．
③若用图F收集该气体，气体从______端（填“c”或“d”）导入．
④丙同学认为用此发生装置制取气体还有不足之处，请指出并给予改正．
不足之处______；
改进方法______．

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，该反应为复分解反应；
（2）①a是长颈漏斗；b是集气瓶；
②制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸，属于固体和液体在常温下的反应，因此应选用的发生装置是A；该装置还能用来制取氧气或氢气，反应的方程式为：2H₂O₂ MnO2 . 2H₂O+O₂↑或H₂SO₄+Zn=ZnSO₄+H₂↑；
③因为二氧化碳密度比空气大，故进气管是长管，把空气通过短管排出；
④该装置的不足之处是：无法控制反应的速率等；
改进方法是：将长颈漏斗换成分液漏斗．
故答案为：（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；复分解反应；
（2）①长颈漏斗；集气瓶；
②A；
③c；
④无法控制反应的速率（或无法控制反应的随时发生和停止）；将长颈漏斗换成分液漏斗（或在锥形瓶使用隔板来放置固体或使用启普发生器等）．

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解析

 MnO2 . 

考点

据考高分专家说，试题“科学探究是奇妙的过程，甲同学在进行实验探.....”主要考查你对 [二氧化碳的制取和收集 ]考点的理解。

二氧化碳的制取和收集

二氧化碳的制取和收集：

1.原理和药品：CaCO₃ + 2HCl === CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
2.装置：固液混合不加热
（1）发生装置
 


A装置为简易装置，不便于加液体；
B，C使用了长颈漏斗，便于添加液体，使用B、C装置时应注意，长颈漏斗下端管日应伸入液面以下，防止产生的气体从长颈漏斗逸出；
D装置使用了分液漏斗，便于加酸，还可以利用活塞控制反应。
（2）收集装置：二氧化碳溶于水，所以不能用排水法收集;其密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集。
如图：


3.现象：块状固体不断溶解，产生大量气泡。
4.检验：把产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
5.验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条的火焰熄灭，证明已集满。
6.实验步骤
a.检查装置的气密性;
b.装入石灰石(或大理石);
c. 塞紧双孔塞;
d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;
e.收集气体;
f.验满。 
7.注意事项：反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯；硫酸不会挥发，但会生成硫酸钙沉淀，沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面，使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小，最后反应停止！

实验室制取二氧化碳的选择：
实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
注意：
(1)不能选用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面，阻止反应继续进行。
(2)不能选用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，得不到纯净的二氧化碳气体。
(3)不能用碳酸钠代替石灰石，因为反应太剧烈，产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大，反应物的质量分数越大，反应速率就越快，反之，则越慢。
各组物质反应情况如下表所示：
药品反应速率块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中石灰石粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快