题文
发展低碳经济，保护生态环境，是我们共同的责任。下列说法中错误的是A．研究开发二氧化碳回收利用技术，减缓大气温室效应B．开发风能、氢能等新能源，减少使用化石燃料C．提倡家用汽车替代公交车D．利用垃圾发电，变废为宝
题型：未知 难度：其他题型
答案
C
点击查看二氧化碳的制取和收集知识点讲解,巩固学习
解析
分析：A、二氧化碳气体是造成温室效应的主要气体，减少二氧化碳就可减缓温室效应；
B、风能、氢能使用过程不产生二氧化碳，化石燃料使用中产生大量二氧化碳；
C、公交车的使用可减少对化石燃料的消耗，减少二氧化碳排放；
D、垃圾处理不当不但造成浪费还会形成污染．
解：A、回收二氧化碳可减少空气中二氧化碳含量，从而减缓大气温室效应，符合低碳的要求；故A正确；
B、化石燃料的使用产生大量的二氧化碳，减少它们的使用就可以减少二氧化碳排放；风能、氢能使用过程不产生二氧化碳；符合低碳理念；故B正确；
C、家用车代替公交车会大量消耗汽油，排放更多二氧化碳；不符合低碳要求；故C错误；
D、利用垃圾发电，可减少垃圾对环境靠造成的污染，也可减少化石燃料的燃烧；又环保又低碳；故D正确；
故选C．
考点
据考高分专家说，试题“发展低碳经济，保护生态环境，是我们共同的.....”主要考查你对 [二氧化碳的制取和收集 ]考点的理解。
二氧化碳的制取和收集
二氧化碳的制取和收集：
1.原理和药品：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
2.装置：固液混合不加热
（1）发生装置
A装置为简易装置，不便于加液体；
B，C使用了长颈漏斗，便于添加液体，使用B、C装置时应注意，长颈漏斗下端管日应伸入液面以下，防止产生的气体从长颈漏斗逸出；
D装置使用了分液漏斗，便于加酸，还可以利用活塞控制反应。
（2）收集装置：二氧化碳溶于水，所以不能用排水法收集;其密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集。
如图： 
3.现象：块状固体不断溶解，产生大量气泡。
4.检验：把产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
5.验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条的火焰熄灭，证明已集满。
6.实验步骤
a.检查装置的气密性;
b.装入石灰石(或大理石);
c. 塞紧双孔塞;
d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;
e.收集气体;
f.验满。
7.注意事项：反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯；硫酸不会挥发，但会生成硫酸钙沉淀，沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面，使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小，最后反应停止！
实验室制取二氧化碳的选择：
实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
注意：
(1)不能选用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面，阻止反应继续进行。
(2)不能选用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，得不到纯净的二氧化碳气体。
(3)不能用碳酸钠代替石灰石，因为反应太剧烈，产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大，反应物的质量分数越大，反应速率就越快，反之，则越慢。
各组物质反应情况如下表所示：
药品反应速率块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中石灰石粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
