题文
材料一：2012年5月7日，宿迁市召开党政联席会议，专题部署和推进“五城同创”工作，市委书记缪瑞林强调，各地各部门要鼓同创之志，聚同创之力，成同创之势，求同创之胜，坚决打赢、打好“五城同创”的攻坚战。（“五城”指：国家卫生城市、国家环保模范城市、国家节水型城市、中国人居环境奖城市和省级文明城市）
材料二：如下图所示的某十字路口：“只要凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”这种网友们调侃国人集体闯红灯现象，被称为“中国式过马路”。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中创建国家卫生城市、国家环保模范城市、国家节水型城市，必须坚持哪些国策和发展战略？（至少两点，4分）
（2）材料二中的不文明现象我市也普遍存在，严重影响“五城同创”工作，请结合所学知识从多个角度谈谈如何减少甚至杜绝此类现象？ (至少两点，4分）
（3）“五城同创，人人有责”。请你针对创建“省级文明城市”拟一份倡议书，呼吁我市每位中学生为此贡献一份力量。 (3分)
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）保护环境，节约资源；可持续发展战略；科学发展观；科教兴国战略。（答出两个即可得4分。）
（2）依法治国和以德治国相结合（法治和德治相结合）；加强法制建设，依法规范社会成员的不文明行为。（2分）加强道德建设，提高人们道德素质；增强人们法治观念，养成守法习惯。（2分）
（本小题从法治和德治两个角度作答方可得4分。若仅仅从一个角度作答最多得2分。）
（3）①文明礼貌，助人为乐②爱护公物，保护环境③遵纪守法，明辨是非④不闯红等，不乱丢垃圾等。（答出三方面即可得3分，其它言之有理可酌情给分。）
点击查看依法治国知识点讲解,巩固学习
解析
（1）在国策中，有计划生育的基本国策。保护环境和合理利用资源的基本国策，还有坚持对外开放的基本国策，但是要选与材料有关的，因此就能选出保护环境，节约资源的基本国策。至于战略，我们学过的有可持续发展战略，科学发展观，科教兴国战略等。选出与题干有关的就可以了。
（2）对于中国式过马路现象，我们见到的比较多，要杜绝这种现象，首先从国家角度讲要要做到依法治国和以德治国结合起来，同时要加强法制建设，依法规范自己的行为。在这要加强思想道德建设，提高人民的素质。
（3）这是一个开放性的问题，我们在回答是要做到切实可行，例如：文明礼貌，助人为乐爱护公物，保护环境。遵纪守法，明辨是非，不闯红等，不乱丢垃圾等。
点评：这个题出的不错，涉及面广，从国策到战略，到基本方略，把初中三年的重大的国策等知识点都考察在内，同时从理论落实到行动要求我们中学生如何去做的行动上。本题处理的很好。
考点
据考高分专家说，试题“材料一：2012年5月7日，宿迁市召开党.....”主要考查你对 [依法治国 ]考点的理解。
依法治国
依法治国：
就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（依法治国、建设社会主义法制国家，是党领导人民治理国家的基本方略）
重要性：
①是社会主义民主政治的要求。
②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。市场经济本质上是法制经济。只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，才能维护良好的市场秩序，才能维护好、实现好人民群众的根本利益，促进经济和社会全面、协调、可持续发展。
③依法治理社会秩序才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。
④依法治国是建设中国特色社会主义文化，促进精神文明建设的重要条件。社会文明进步的一个重要标志，
⑤依法治国是党领导人民治理国家的一项基本方略。
依法治国的基本要求：
有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严、违法必究（有力保障）。有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是相互联系的。只有实现这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有保证。
依法治国目的：真正实现人民当家作主
依法治国主体：广大人民
依法治国重要环节：依法行政
依法治国前提：有法可依
依法治国中心环节：有法必依
依法治国关键：执法必严
依法治国的意义：依法治国是党领导人们治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现长治久安的要求。
一切国家机关都必须依法行使职权：
①政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威；
②直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现；
③依法行政是依法治国的重要环节。
以德治国的内容：
我国基本治国方略是依法治国和以德治国。 宪法是法治的标志，依法治国的核心是依宪治国。 以德治国属于精神文明，依法治国属于政治文明。
指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
大利弘扬：爱国主义精神。
核心：为人民服务。
原则：集体主义。
重点：诚实守信。
加强：社会主义公德、职业道德和家庭美德教育。
建设：与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律体系相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
使之成为：全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。
目的：提高公民思想道德素质。
把依法治国和以德治国相结合：
①法律的遵守需要道德的有力支持。道德水平的提高，会增强人们的法律意识，使人们更加遵守法律。公民道德的状况，直接影响和制约依法治国方略的实施。
②道德的实施需要法律的保障。人们法律意识的增强，必然会使人们道德观念和道德行为更加规范。
③总之，依法治国和以德治国是相辅相成、相互促进的。必须把依法治国和以德治国结合起来。
我国公民道德基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
公民如何将依法治国落到实处：
1、我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。对人民负责，努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。
2、每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。
懂得公民树立法治观念的重要性和基本要求：
重要性：
①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。
②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。
③只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。
基本要求：
①学法，懂法，树立法治观念。
②自觉守法，法律规定的一定做，法律禁止的坚决不做。
③学会用法，运用法律武器维护自身的合法权益。
④自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。
法律意识和法律素质：
作为一名现代法治社会的合格公民，应具备：
①尊重法律，追求公正；
②正确行使权力，自觉履行义务；
③行使自己享有的监督权利。
尊重法律与追求公正的关系：
①法律体现着国家和人民的意志，代表和国家和人民的利益，是公平和正义的象征；
②尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体体现。
依法治国，建设社会主义法治国家，我们青少年应怎样做：（依法治国，建设社会主义法治国家，要求青少年具备哪些法律素养？）
①尊重法律，追求公正；正确行使权力，自觉履行义务；行使自己享有的监督权利；
②与法同行，树立法治观念；
③掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯；
④同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。
⑤我们每个公民都要学法、懂法、守法、用法，都要自觉维护法律的权威，培养守法意识，依法规范自己行为。
⑥我们应该从规范自己的行为习惯做起，懂得做人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
了解青少年学法、懂法的重要意义：
①认真学法，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；
②能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益；
③学法、守法对建设社会主义法治国家，具有重要的意义。
