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以案说法是学习法律知识的一种有效方法。以下是某初中法律学习兴趣小组成员小王搜集的案例:案例一:2011年6月8日,重庆市九龙坡区人民法院公开开庭审理

以案说法是学习法律知识的一种有效方法。以下是某初中法律学习兴趣小组成员小王搜集的案例:案例一:2011年6月8日,重庆市九龙坡区人民法院公开开庭审理

题文

以案说法是学习法律知识的一种有效方法。以下是某初中法律学习兴趣小组成员小王搜集的案例:
案例一:2011年6月8日,重庆市九龙坡区人民法院公开开庭审理了备受关注的“毒血旺”案。法院当庭以生产、销售有毒、有害食品罪判处被告人郑某有期徒刑5年,并处罚金人民币25万元。
案例二:2008年6月22日,福绵管理区新桥镇旺村学生与同镇霞山村朝荔自然村学生因游泳引起打架,进而引发了一起致人死伤的宗族械斗。案件发生后,原本和睦相处的两村关系马上 降温,几年来,两村村民互不往来,小摩擦不 断发生。该案经玉林中级人民法院一审后,双方当事人均不服,向自治区高级人民法院提出上诉。自治区高级人民法院于2010年7月2日发回玉林市中级人民法院重审。在重审期间,在主办法官和法庭领导共同努力下,经过几个月的调解,双方当事人于2011年1月18日达成了附带民事部分的调解协议,两村村民代表在签订协议后握手言和,两村终于冰释前嫌,重新和好。
(1)小王可以通过什么途径获取上述案例?
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(2)郑某生产、销售有毒食品违背了市场交易什么原则?侵犯了消费者哪些合法权益?
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(3)上述案例是如何体现法律的作用和功能的?
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题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)示例:上网搜索、收看电视、查阅报刊等。
(2)诚实经营原则。安全权、知情权、公平交易权。
(3)案例一中,法院依法对生产、销售有毒、有害食品的郑某作出处罚,遏制、教育了郑某等犯罪分子,使人们的生命健康免遭其害,体现了法律具有制裁违法犯罪的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的和谐有序;案例二中,法官依法对发生械斗纠纷的两村进行调解,使两村达成附带民事部分的调解协议,重新和好,体现了法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“以案说法是学习法律知识的一种.....”主要考查你对 [法律的本质特征作用 ]考点的理解。

法律的本质特征作用

法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
我国法律的本质是统治阶级意志的体现,我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
法律是一种特殊的社会规则:
①违反法律会依法受到强制矫正
②法律是各类规则中的最低准则
③违法行为必须承担相应的法律后果

法律的特征:
法律是具有国家强制力的社会规则,这是法律特殊性的表现,也是法律和其他公共行为规则最大的不同,也是最重要的特征。
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是靠国家强制力保证实施的。(最主要特征)
③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
(注意:法律制裁、惩罚某个人时,如果强调他的身份和地位,主要是指法律对全体社会成员具有普遍的约束力这一特征,如果不说明他的地位和身份,主要是指法律是靠国家强制力保证实施的这一特征。) 
法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现在哪里?
a、任何人不论职位高低、功劳大小,都必须严格遵守国家的法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在
b、任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯了国家法律,都要受到法律的制裁

法律与道德的关系
①相同点与联系:
在社会生活中,法律和道德都是调整人们行为的社会规范,二者相互配合,相互促进,共同约束奎们的行为,维护良好的社会秩序。
②区别:
第一,表现形式不同。道德不成文地存在于人们的认识和社会舆论中,法律表现为规范性文件。
第二,实现方式不同。道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的觉悟,来保证对它的遵守。法律也依靠公民的自觉遵守和维护,但主要依靠国家强制力保证实施。
第三,调整的对象和范围不同。道德约束的范围几科涉及人们在社会生活中的一切行为,以及思想。而法律只调整人们的行为,不调整思想活动。(我国实行依法治国和以德治国,根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。)

法律的作用:
①法律规定人们享有什么权力,应该履行什么义务,并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁。 ②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。
③法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益,保障社会生活的有序与和谐。
苏教版:
法律在社会生活中的作用和意义。法律是我们的“保护伞”和“守护人”。
①法律保护公共秩序。
②法律维护公共安全。
③法律维护正常的经济秩序。
青少年怎样维护法律的作用:
法律维护青少年权利的作用就要求青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用:
①我们即受到法律的保护,又受到法律的约束;
②我们即享有法律赋予的公民权利,又必须履行法律规定的公民义务;
③我们要学法、懂法、守法、用法,即要遵守法律,履行义务,又要依法行使和保护自己的合法权益。

国家强制力
警察,法院,监狱,军队
公安机关是侦察机关;人民检察院是检察机关;人民法院是审判机关;监狱是刑罚的执行机关(执行刑罚的机关) 
生活中有些矛盾和纠纷的解决方式或手段:
①通过双方协商;
②他人或组织调解;
③法律途径(最终途径)。

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