题文
【关爱与保护同在】（16分）
看到校车安全事故频发，阳阳心理非常难受。在他的笔记里，就校车安全问题他收集了一些关于校车安全的漫画《再也挤不下了》和党和政府关于校车安全的规定。
（1）【我关注】载有学生的校车享有“优先权”，其他车辆必须避让的做法充分体现了对未成年人的哪方面保护？（2分）在甘肃校车事件中对相关领导免职处理，体现法律的哪些特征？（2分）
（2）【我搜索】除了条例外，我国还有哪两部专门保护未成年人合法权益的法律？（2分）
（3）【我思考】党和政府高度重视校车安全，对未成年人给予充分保护的原因是什么？（6分，创意分2分）
（4）【我行动】要是我乘坐的校车出现了漫画中类似状况，我该怎么做？请你给出两个正确的做法（2分）
【我宣传】请你为校车安全拟一条宣传标语（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）社会保护（2分），普遍性、强制性，（2分）
（2）未成年人保护法，预防未成年人犯罪法（2分）
（3）①未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的心理、生理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护意识。
③现实生活中，不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。
每点2分。若学生能从尊重生命或党和政府关心学生的角度可以给创意分2分
（4）①坚决不搭乘，②劝说其他同学下车，③与司机交涉，明确安全第一，④向有关部门反映（2分）
（5）关注校车、关注生命（安全）；宁停三分，不抢一秒；校车先行，学生优先；
安全校车 孩子的保障 ；校车 学生安全的保护神 ；校车安全 百年大计；（2分）
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解析
“校车安全”事件时有发生，关注未成年人的健康成长应从多方面考虑。国家的法律支持、监督机制的完善、教育的重视、学生自我保护等都是十分重要的。第一问考查对对未成年人的四大保护以及法律的特征；第二问围绕专门保护未成年人即可。第三问从党和政府的职责、未成年人的自身特点、生命健康权的重要性等角度作答。第四问考查学生的实际运用知识的能力，比较开放，围绕要求正确作答。第五问活动标语要用语简明、紧扣主题、有倡导性。
考点
据考高分专家说，试题“【关爱与保护同在】（16分）看到校车安全.....”主要考查你对 [法律的本质特征作用 ]考点的理解。
法律的本质特征作用
法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
我国法律的本质是统治阶级意志的体现，我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
法律是一种特殊的社会规则：
①违反法律会依法受到强制矫正
②法律是各类规则中的最低准则
③违法行为必须承担相应的法律后果
法律的特征：
法律是具有国家强制力的社会规则，这是法律特殊性的表现，也是法律和其他公共行为规则最大的不同，也是最重要的特征。
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是靠国家强制力保证实施的。（最主要特征）
③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
（注意：法律制裁、惩罚某个人时，如果强调他的身份和地位，主要是指法律对全体社会成员具有普遍的约束力这一特征，如果不说明他的地位和身份，主要是指法律是靠国家强制力保证实施的这一特征。）
法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现在哪里？
a、任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在
b、任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁
法律与道德的关系：
①相同点与联系：
在社会生活中，法律和道德都是调整人们行为的社会规范，二者相互配合，相互促进，共同约束奎们的行为，维护良好的社会秩序。
②区别：
第一，表现形式不同。道德不成文地存在于人们的认识和社会舆论中，法律表现为规范性文件。
第二，实现方式不同。道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟，来保证对它的遵守。法律也依靠公民的自觉遵守和维护，但主要依靠国家强制力保证实施。
第三，调整的对象和范围不同。道德约束的范围几科涉及人们在社会生活中的一切行为，以及思想。而法律只调整人们的行为，不调整思想活动。（我国实行依法治国和以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。）
法律的作用：
①法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁。 ②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。
③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
苏教版：
法律在社会生活中的作用和意义。法律是我们的“保护伞”和“守护人”。
①法律保护公共秩序。
②法律维护公共安全。
③法律维护正常的经济秩序。
青少年怎样维护法律的作用：
法律维护青少年权利的作用就要求青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用:
①我们即受到法律的保护，又受到法律的约束；
②我们即享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务；
③我们要学法、懂法、守法、用法，即要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。
国家强制力：
警察，法院，监狱，军队
公安机关是侦察机关；人民检察院是检察机关；人民法院是审判机关；监狱是刑罚的执行机关（执行刑罚的机关）
生活中有些矛盾和纠纷的解决方式或手段：
①通过双方协商；
②他人或组织调解；
③法律途径（最终途径）。
