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在思想品德课上,老师为同学们展示了下面两则材料:材料二 2013年5月4日开始实行的《最高人民法院,最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的

题文

在思想品德课上,老师为同学们展示了下面两则材料:

在思想品德课上,老师为同学们展示了下面两则材料:材料二 2013年5月4日开始实行的《最高人民法院,最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的

材料二  2013年5月4日开始实行的《最高人民法院,最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》中规定,凡是在食品中添加禁用物质的行为均应以生产、销售有毒、有害食品罪定罪处罚。
据此,回答以下小题。
小题1:看到材料一, 同学们各抒己见,你认为不正确的是( )A.小望:“食品安全问题的出现是因为少数生产经营者见利忘义,道德缺失B.小箩:“食品安全问题主要是消费者过于宽容和忍让造成的。”C.小金:“我们应加强社会诚信体系的建设。”D.小丽:“食品安全事件频发严重影响了人们对国产食品的信任。”小题2:看到材料二,有同学指出:“在食品中放入添加剂的行为是不是违法行为?”对此疑问,同学们进行了探究。你认为不正确的是( )A.小丽:“放入添加剂的行为触犯了食品安全法,是犯罪行为。”B.小金:“滥用添加剂,侵犯了公民的食品健康权,是违法行为。”C.小箩:“添加禁用物质的行为是犯罪行为。”D.小望:“在合法范围内使用添加剂,不是违法行为。”

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:B 。
小题2:A 。

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解析


小题1:在食品安全问题上,因为消费信息、食品安全信息的不对称,消费者是作为弱势一方出现的,当发现某种食品出现安全问题时,消费者已经为此买单,除非引起较大事件,如伤亡、疾病,否则由于举证困难,只能选择以后不消费某种食品,而并非消费者的宽容忍让。所以选B。
小题2:在我国现行关于食品安全的法律中,是允许加入添加剂的,只是不得滥用、过量,不得添加有毒有害的添加剂。加入过量、有毒有害添加剂的行为,按照行为危害性,也分为一般违法和犯罪,把放入添加剂的行为一概论为犯罪是不对的,所以选A。。

考点

据考高分专家说,试题“在思想品德课上,老师为同学们展示了下面两.....”主要考查你对 [法律的本质特征作用 ]考点的理解。

法律的本质特征作用

法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
我国法律的本质是统治阶级意志的体现,我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
法律是一种特殊的社会规则:
①违反法律会依法受到强制矫正
②法律是各类规则中的最低准则
③违法行为必须承担相应的法律后果

法律的特征:
法律是具有国家强制力的社会规则,这是法律特殊性的表现,也是法律和其他公共行为规则最大的不同,也是最重要的特征。
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是靠国家强制力保证实施的。(最主要特征)
③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
(注意:法律制裁、惩罚某个人时,如果强调他的身份和地位,主要是指法律对全体社会成员具有普遍的约束力这一特征,如果不说明他的地位和身份,主要是指法律是靠国家强制力保证实施的这一特征。) 
法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现在哪里?
a、任何人不论职位高低、功劳大小,都必须严格遵守国家的法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在
b、任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯了国家法律,都要受到法律的制裁

法律与道德的关系
①相同点与联系:
在社会生活中,法律和道德都是调整人们行为的社会规范,二者相互配合,相互促进,共同约束奎们的行为,维护良好的社会秩序。
②区别:
第一,表现形式不同。道德不成文地存在于人们的认识和社会舆论中,法律表现为规范性文件。
第二,实现方式不同。道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的觉悟,来保证对它的遵守。法律也依靠公民的自觉遵守和维护,但主要依靠国家强制力保证实施。
第三,调整的对象和范围不同。道德约束的范围几科涉及人们在社会生活中的一切行为,以及思想。而法律只调整人们的行为,不调整思想活动。(我国实行依法治国和以德治国,根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。)

法律的作用:
①法律规定人们享有什么权力,应该履行什么义务,并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁。 ②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。
③法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益,保障社会生活的有序与和谐。
苏教版:
法律在社会生活中的作用和意义。法律是我们的“保护伞”和“守护人”。
①法律保护公共秩序。
②法律维护公共安全。
③法律维护正常的经济秩序。
青少年怎样维护法律的作用:
法律维护青少年权利的作用就要求青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用:
①我们即受到法律的保护,又受到法律的约束;
②我们即享有法律赋予的公民权利,又必须履行法律规定的公民义务;
③我们要学法、懂法、守法、用法,即要遵守法律,履行义务,又要依法行使和保护自己的合法权益。

国家强制力
警察,法院,监狱,军队
公安机关是侦察机关;人民检察院是检察机关;人民法院是审判机关;监狱是刑罚的执行机关(执行刑罚的机关) 
生活中有些矛盾和纠纷的解决方式或手段:
①通过双方协商;
②他人或组织调解;
③法律途径(最终途径)。

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