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请你应用所学的物理知识帮小明解决他生活中遇到的问题:“十·一”长假,小明跟爸爸一起乘车到三峡大坝游玩,途经天竺山木鱼隧道时,小明对长长的隧道产

请你应用所学的物理知识帮小明解决他生活中遇到的问题:“十·一”长假,小明跟爸爸一起乘车到三峡大坝游玩,途经天竺山木鱼隧道时,小明对长长的隧道产

题文

请你应用所学的物理知识帮小明解决他生活中遇到的问题:
(1)“十·一”长假,小明跟爸爸一起乘车到三峡大坝游玩,途经天竺山木鱼隧道时,小明对长长的隧道产生了兴趣,心想:我怎样才能知道这隧道的长度呢?请你帮他想出一种合理的方法。
(2)小明发现:用有盖子的茶杯装大半杯开水,拧紧杯盖,经过较长一段时间后,杯盖会很难拧下来,瓶装食品也有这种现象。
        ①形成上述现象的一个重要原因就是在茶杯盖子与茶杯之间存在一个条件,这个条件是什么?并简要回答产生这一现象的原因。
        ②请设想一种打开杯盖的方法和用到的物理原理。(不能损坏杯子)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)在进、出隧道时分别观察汽车上的里程表,记下表上的里程数S1、S2,则隧道长S=S1-S2。(其它方法合理即可)
(2)①盖子与杯口之间密封要好;这是由于杯内温度降低,同时部分水蒸气液化,使杯内水上方大气压减小,小于外部大气压,大气压将盖子紧压在杯口,杯盖很难拧下来。
        ②垫上毛巾用力拧:增大手与瓶子之间的摩擦力。(其它方法合理即可)

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“请你应用所学的物理知识帮小明.....”主要考查你对 [液化现象、方法及其应用 ]考点的理解。

液化现象、方法及其应用

定义:
物质从气态变为液态的过程叫液化。

特点:
液化放热。
液化方法:
(1)降低温度;
(2)压缩体积。
当气体的温度降低到足够低的时候,所有的气体都可以液化,其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化,如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气,就是用压缩体积的方法使它们液化的,有的气体单靠压缩不能使它们液化,必须同时降低温度才行。

液化放热在生活中的应用:
      冬天手感到冷时,可向手哈气,是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害,是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池,使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。

“白气”
1.含义:“白气”不是水蒸气,因为水蒸气是无色透明的气体,是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时,放热液化形成小水珠,悬浮在空气中,就是我们看到的“白气”。例如:冬天,从口中中呼出的“白气”;烧开水时从壶嘴喷出的“白气”;夏天,我们看到冰棒冒的“白气”;冰箱门打开时冒出的“白气”;飞机的白色尾气。
2.分类:“白气”现象可分为两类,一类是冷物体冒 “白气”;另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠,但水蒸气的来源却不同。例如:冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成;烧开水时,壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记:共同的特点都是水蒸气要遇冷。

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