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阅读下面的文言文。《论语》十则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾

阅读下面的文言文。《论语》十则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾

题文

阅读下面的文言文。
(一)
《论语》十则(有删减)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
(二)
《论语》六则
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”(《述而》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”(《卫灵公》)
冉求曰:“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废,今汝画。”(《雍也》)
子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”(《里仁》)
【注释】①画:划定界限,停止前进。
小题1:下列句子中加线的词解释错误的一项是(3分)A.思而不学则(有害)B.是也(通“智”,聪明)C.中道而(废除)D.学而不(满足)小题2:下列句子中加线的词意思相同的两项是(4分)A.恕乎神游中B.仁以己任以丛草林C.孔文子何谓之“文”也可为师矣D.勿施人士志道小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)
(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
(2)子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
(3)子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”
小题4:《论语》在我国各方面起着非常大的影响,上至治国平天下,下至修身齐家。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这一格言讲的是学习态度。请结合文意联系自身的感悟作简要评析。(3分)
小题5:《论语》六则都讲到了学习态度方面的内容,“学而不厌”“好之者不如乐之者”分别告诉我们要有怎样的学习态度?(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:(3分)C 
小题2:(4分)BD
小题3:(6分)(1)替别人办事是不是尽心竭力呢?与朋友交往是不是真诚呢?老师传授的学业是不是复习过了呢?
(2)孔子说:“他聪敏而又爱好学习,并且不以向不如自己的人请教为耻,因此,用‘文’做他的谥号。”
(3)孔子说:“有志于(学习圣人的)道理,但又以自己吃穿得不好为耻辱,对这种人,是不是值得与(他)谈论道的。”
小题4:(3分)要向一切人学习,随时随地都要注意学习,不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有跟他类似的毛病。(言之有理即可)
小题5:(4分)“学而不厌”告诉我们:要有好学的精神,学无止境,要从不感到满足;“好之者不如乐之者”告诉我们:只有以之为乐的人才能真正学好它。

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解析


小题1:
根据“力不足者,中道而废,今汝画”此句的意思和注释,“废”是“停止”的意思,本句意为“半路上停止,比喻勉力而行”。
点评:本题有难度,学生以“废”字不太了解,但用排除法,即可化难为易,所以答题的技巧也是很重要的,使用得当,事半功倍。
小题2:
试题分析:A项中“其”一表示“那”,一表示“其中”,B项中“为”都是“当作”的意思,C项中“以”一表示“用”,一表示“把”,D项中中的“于”都是“在”的意思。
点评:本题有难度,不好判断,学生对古文的一词多义掌握不是太好,学生在学习古文时往往是孤立地记忆词义,不善于

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