题文
观察下列图片
（1）图一、图二中两个人物分别是谁？他们的对外活动反映了唐朝对外文化交流的什么特点？（6分）
（2）图三反映的历史事件是郑和下西洋，请写出其目的和在世界航海史上的地位。（4分）
（3）图一、二和图三反映的对外交往，在作用方面有什么相同的地方？图三反映的历史事件结束后，对外交往逐渐减少，到清朝导致了什么局面的出现？（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)图一鉴真，图二玄奘；弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化(或兼收并蓄)。
(2)为加强与海外的联系，并宣扬国威。是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。
(3)相同作用：加强了与海外国家的经济文化交流。局面：闭关锁国。
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解析
第（1）问，主要考查学生对唐朝对外关系的准确认识，依据已学知识可知题干中图一、二分别为鉴真与玄奘，联系已学知识可知鉴真六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三年（754年）携同弟子到达日本，为传播唐文化做出了重大贡献，贞观元年，他自长安出发去天竺游学，为古代中印文化交流做出了重大贡献，两人弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化。
第（2）问，主要考查学生对郑和下西洋的准确认识，依据已学知识可知明朝前期，为了宣扬国威，即宣传明王朝的强盛，加强与海外诸国的联系， 1405-1433年郑和七次下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系。
第（3）问，主要考查学生对清朝的对外政策，旨在考查学生的比较分析归纳的能力，题干中三幅图片的行为都加强了与海外各国的经济文化交流，但是在郑和下西洋后，由于清朝统治者实行闭关锁国政策，对外交往逐渐减少。
考点
据考高分专家说，试题“观察下列图片（1）图一、图二中两个人物分.....”主要考查你对 [汉与欧洲的往来 ]考点的理解。
汉与欧洲的往来
甘英出使大秦：
汉朝与大秦，地处路上丝绸之路的两端，双方都想直接交往，无奈受到安息等国的阻碍。公元97年，班超派副使甘英出使大秦，甘英行至波斯湾，未能到达大秦。后来，大秦将目标转向海上，间接地与中国开展丝绸贸易。《后汉书》记载，166年，大秦人到达东汉，将象牙、犀角等礼物赠给东汉皇帝。这是正史中关于中国同欧洲直接往来的最早记载。
