题文
阅读材料回答问题:（13分）
材料一：国家的强盛离不开社会的稳定和经济的发展。社会的繁荣离不开人民的安居乐业、辛勤劳动。随着社会的渐趋和平与经济的发展，我国历史上出现过一些令人津津乐道的“盛世”。
材料二
（1）你认为盛世有哪些指标？（2分）
（2）请写出隋唐时期出现的三个“盛世”（3分）
(3)从材料二的图一和图二可以看出唐朝时期采取怎样的对外政策？这种对外政策，对我们有何启示？（4分）
（4）说说郑和下西洋的目的和意义。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）经济发展、政治清明、社会稳定、人民安居乐业。（两点即可得2分）
（2）开皇之治（1分），贞观之治（1分），开元盛世（1分）
（3）开放的对外政策（2分），
启示：对外交往中持着开放的政策，才能取长补短，发展自己。(也可以结合中国的对外开放来谈，言之成理即可。)（2分）
（4）目的：为了加强与海外的联系，宣扬国威。（2分）
意义：郑和下西洋扩大了中国与亚非国家的经济文化交流，使明朝与30多个国家建立了友好关系，他的远航比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。（2分）
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解析
第（1）问，主要考查学生对中国古代盛世繁荣的的准确识记，结合材料里的观点“国家的强盛离不开社会的稳定和经济的发展。社会的繁荣离不开人民的安居乐业、辛勤劳动”，再依据已学知识可知，盛世的标准就是：经济发展、政治清明、社会稳定、人民安居乐业。
第（2）问，主要考查的隋唐历史的有关知识。依据已学知识可知，隋文帝时出现了开皇之治的局面；唐太宗在位时励精图治，发展生产出现了贞观之治的局面；唐朝唐玄宗时改革发展生产，经济繁荣，被称为开元盛世。
第（3）问，主要考查学生对唐朝对外关系的准确理解与认识，依据已学知识可知，图一是，隋唐时期贞观年间，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺，求取真经；图二是唐朝时期唐朝与日本友好往来的史实；这些事实说明唐朝实行开放的对外政策，给我们的启示是对外交往中，只有实行开放的政策，才能取长补短，发展自己。
第（4）问，主要考查学生对郑和下西洋的准确认识，依据已学知识可知，郑和下西洋的目的是为了加强与海外的联系，宣扬国威；意义是郑和下西洋扩大了中国与亚非国家的经济文化交流，使明朝与30多个国家建立了友好关系，他的远航比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。
考点
据考高分专家说，试题“阅读材料回答问题:（13分）材料一：国家.....”主要考查你对 [汉与欧洲的往来 ]考点的理解。
汉与欧洲的往来
甘英出使大秦：
汉朝与大秦，地处路上丝绸之路的两端，双方都想直接交往，无奈受到安息等国的阻碍。公元97年，班超派副使甘英出使大秦，甘英行至波斯湾，未能到达大秦。后来，大秦将目标转向海上，间接地与中国开展丝绸贸易。《后汉书》记载，166年，大秦人到达东汉，将象牙、犀角等礼物赠给东汉皇帝。这是正史中关于中国同欧洲直接往来的最早记载。
