题文
（9分）某物理兴趣小组，想探究蒸发的快慢与哪些因素有关，大家经过讨论，提出以下猜想：
猜想1：液体蒸发的快慢，可能与液体的温度有关；
猜想2：液体蒸发的快慢，可能与液体的表面积有关；
猜想3：液体蒸发的快慢，可能与液体周围空气流动的快慢有关。
为了探究上述猜想是否正确，他们找来了6块刚刚洗完的完全相同的手帕，放手帕的方法如下表所示，通过分析回答下列问题：
(1)为验证猜想1，应选用序号为_______、_______的实验；
(2)为验证猜想2，应选用序号为________、_______的实验；
(3)为验证猜想3，应选用序号为________、_______的实验。
(4)探究结论：蒸发的快慢与___________________、__________________、和_________________________有关。
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）1、3 或2、4)
(2)1、6 (或2、5)
(3)3、5 (或4、6)
(4)液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度
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解析
分析：要解答本题需掌握：影响蒸发快慢的因素有多个，要研究水蒸发的快慢与水面上空气流动速度的关系时，利用控制变量法的思路．
解答：①要研究液体蒸发的快慢，与液体的温度的关系，必须控制通风和表面积一定．故选：1、3或者2、4
②要研究液体蒸发的快慢，与液体的表面积的关系．必须控制通风和温度一定．故选：1、6或者2、5
③要研究液体蒸发的快慢，与液体周围空气流动的快慢的关系．必须控制表面积和温度一定．故选：3、5或者4、6
由实验得出的结论是：蒸发的快慢与 液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度有关．
故本题的答案为：1、3或者2、4；1、6或者2、5；3、5或者4、6；蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度有关
考点
据考高分专家说，试题“（9分）某物理兴趣小组，想探究蒸发的快慢.....”主要考查你对 [液化现象、方法及其应用 ]考点的理解。
液化现象、方法及其应用
定义：
物质从气态变为液态的过程叫液化。
特点：
液化放热。
液化方法：
(1)降低温度；
(2)压缩体积。
当气体的温度降低到足够低的时候，所有的气体都可以液化，其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化，如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不能使它们液化，必须同时降低温度才行。
液化放热在生活中的应用：
冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气液化放热；被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池，使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。
“白气”
1．含义：“白气”不是水蒸气，因为水蒸气是无色透明的气体，是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时，放热液化形成小水珠，悬浮在空气中，就是我们看到的“白气”。例如：冬天，从口中中呼出的“白气”；烧开水时从壶嘴喷出的“白气”；夏天，我们看到冰棒冒的“白气”；冰箱门打开时冒出的“白气”；飞机的白色尾气。
2．分类：“白气”现象可分为两类，一类是冷物体冒 “白气”；另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，但水蒸气的来源却不同。例如：冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成；烧开水时，壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记：共同的特点都是水蒸气要遇冷。
