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名师互学网 > 初中 > 初中化学 > 初中化学题库

小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化。如右图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为。(...

题文

(6分)小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化。
(1)如右图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约
小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化。如右图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为。(...
体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为         

小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化。如右图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为。(...

(2)取3 mL瓶A中的液体倒入试管B中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察到溶液颜色变为         色,说明CO2与水发生了化学反应,该反应的化学方程式为         
(3)将(2)中试管B继续做如右图所示的实验。实验中可观察到的实验现象为         ;C中反应的化学方程式为      
小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化。如右图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为。(...

题型:未知 难度:其他题型

答案

(6分)
(1)瓶子变瘪   
(2)红      H2O + CO2 ="===" H2CO3  
(3)试管B的溶液变为紫色,有气泡冒出,试管C澄清石灰水变浑浊(2分)
Ca(OH)2 + CO2 ="===" CaCO3↓ + H2O

点击查看二氧化碳的制取和收集知识点讲解,巩固学习

解析

(1)根据二氧化碳溶于水,使塑料瓶内压强减小,因此该实验产生的现象为:瓶子变瘪;
故答案为:瓶子变瘪;
(2)根据酸能使石蕊试液变红色;因此瓶A中的液体倒入试管B中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察到溶液颜色变为红色;化学方程式为:H2O+CO2═H2CO3
故答案为:红色;H2O+CO2═H2CO3
(3)碳酸不稳定,受热时容易分解生成二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以将(2)中试管B继续做实验.实验中可观察到的实验现象为:试管B中的溶液变为紫色,有气泡冒出,试管C中澄清石灰水变浑浊;C中反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
故答案为:试管B中的溶液变为紫色,有气泡冒出,试管C中澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

考点

据考高分专家说,试题“(6分)小红用实验研究CO2通入水中后发.....”主要考查你对 [二氧化碳的制取和收集 ]考点的理解。

二氧化碳的制取和收集

 

二氧化碳的制取和收集:

1.原理和药品:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2
2.装置:固液混合不加热
(1)发生装置
 
小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化。如右图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为。(...

A装置为简易装置,不便于加液体;
B,C使用了长颈漏斗,便于添加液体,使用B、C装置时应注意,长颈漏斗下端管日应伸入液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗逸出;
D装置使用了分液漏斗,便于加酸,还可以利用活塞控制反应。
(2)收集装置:二氧化碳溶于水,所以不能用排水法收集;其密度比空气大,所以可采用向上排空气法收集。
如图:
小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化。如右图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为。(...

3.现象:块状固体不断溶解,产生大量气泡。
4.检验:把产生的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。
5.验满:将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条的火焰熄灭,证明已集满。
6.实验步骤
a.检查装置的气密性;
b.装入石灰石(或大理石);
c. 塞紧双孔塞;
d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;
e.收集气体;
f.验满。 
7.注意事项:反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发,会挥发出氯化氢气体,使制得的二氧化碳不纯;硫酸不会挥发,但会生成硫酸钙沉淀,沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面,使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小,最后反应停止!

实验室制取二氧化碳的选择:
实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
注意:
(1)不能选用稀硫酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面,阻止反应继续进行。
(2)不能选用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,得不到纯净的二氧化碳气体。
(3)不能用碳酸钠代替石灰石,因为反应太剧烈,产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大,反应物的质量分数越大,反应速率就越快,反之,则越慢。
各组物质反应情况如下表所示:
药品反应速率块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中石灰石粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快

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