实验室按下图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：实验室用装置A来制取CO2，常用的药品是____________和______...

题文

（9分）实验室按下图所示装置制取CO₂，并检验CO₂的性质．试回答以下问题：



（1）实验室用装置A来制取CO₂，常用的药品是____________和____________，写出两物质制取二氧化碳的化学反应方程式______________________________      
（2）若要用装置B鉴定CO₂，在B中应盛放的试剂名称是____________，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是____________________。
（3）若要用装置C证明CO₂能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是_________________，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是________________。
（4）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是____________________________________。

题型：未知 难度：其他题型

答案

 (1) 石灰石或大理石  稀盐酸   CaCO₃ + 2HCl ="===" CO₂↑+ H₂O + CaCl₂
(2) 澄清石灰水     澄清石灰水变浑浊
(3) 石蕊试液       石蕊溶液变红
(4) 两支蜡烛从下往上依次熄灭。

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解析

1、实验室一般用石灰石或者大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；反应的化学方程式为：CaCO₃ +2 HCl ="===" CO₂↑+ H₂O + CaCl₂；
2、二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊，可以用澄清石灰水来检验二氧化碳；
3、紫色石蕊试液遇到酸性物质，会变红色，故可以将二氧化碳通入滴加了紫色石蕊试液的蒸馏水中，会看到紫色石蕊试液变红色，这可以用来检验二氧化碳与水反应生成了碳酸；
4、二氧化碳密度大于空气，且不能燃烧，也不能支持燃烧，将二氧化碳通入图示装置，可以看到两支蜡烛从下往上依次熄灭。
点评：书写化学方程式时，要注意配平；二氧化碳是中学阶段的重点内容，要牢固掌握。

考点

据考高分专家说，试题“（9分）实验室按下图所示装置制取CO2，.....”主要考查你对 [二氧化碳的制取和收集 ]考点的理解。

二氧化碳的制取和收集

二氧化碳的制取和收集：

1.原理和药品：CaCO₃ + 2HCl === CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
2.装置：固液混合不加热
（1）发生装置
 


A装置为简易装置，不便于加液体；
B，C使用了长颈漏斗，便于添加液体，使用B、C装置时应注意，长颈漏斗下端管日应伸入液面以下，防止产生的气体从长颈漏斗逸出；
D装置使用了分液漏斗，便于加酸，还可以利用活塞控制反应。
（2）收集装置：二氧化碳溶于水，所以不能用排水法收集;其密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集。
如图：


3.现象：块状固体不断溶解，产生大量气泡。
4.检验：把产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
5.验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条的火焰熄灭，证明已集满。
6.实验步骤
a.检查装置的气密性;
b.装入石灰石(或大理石);
c. 塞紧双孔塞;
d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;
e.收集气体;
f.验满。 
7.注意事项：反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯；硫酸不会挥发，但会生成硫酸钙沉淀，沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面，使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小，最后反应停止！

实验室制取二氧化碳的选择：
实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
注意：
(1)不能选用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面，阻止反应继续进行。
(2)不能选用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，得不到纯净的二氧化碳气体。
(3)不能用碳酸钠代替石灰石，因为反应太剧烈，产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大，反应物的质量分数越大，反应速率就越快，反之，则越慢。
各组物质反应情况如下表所示：
药品反应速率块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中石灰石粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快