多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。根据下表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质。物质用途石墨作电极金刚石切割玻璃活性炭净水对应性质...

题文

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据下表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质。
物质用途
石墨作电极
金刚石切割玻璃
活性炭净水
对应性质
   导电性
             
             


 
（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于二氧化碳
说法正确的有         （填标号）。



A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气        
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
（3）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时生成水，该反应的化学方程式为                       。



（4）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、        和天然气，它们都属于         （填“可再生”或“不可再生”）能源。天然气的主要成分是甲烷（CH₄），写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为                              。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）硬度大  吸附性 （2）A、B  
（3）CO₂+NH₃ 高温高压  CO(NH₂)₂      CH₄ + 2O₂^点燃 CO₂ + 2H₂O
（4）石油  不可再生     （5）D     

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解析

（1）性质决定用途，用途反映性质，金刚石切割玻璃是因为硬度大，活性炭净水是因为具有吸附性
（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，是因为液态二氧化碳气化后不会污染档案资料，切二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，故选A、B
（3）在高温高压下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时生成水，该反应的化学方程式为：CO₂+NH₃高温高压CO(NH₂)₂
（4）三大化石燃料：煤、石油和天然气，都是不可再生的燃料，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为：CH₄ + 2O₂^点燃 CO₂ + 2H₂O
（5）“低碳生活”： 广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋，很显然不符合，因为要砍伐大量的树木，消耗大量的燃料，错误，故选D

考点

据考高分专家说，试题“多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进.....”主要考查你对 [二氧化碳的制取和收集 ]考点的理解。

二氧化碳的制取和收集

二氧化碳的制取和收集：

1.原理和药品：CaCO₃ + 2HCl === CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
2.装置：固液混合不加热
（1）发生装置
 


A装置为简易装置，不便于加液体；
B，C使用了长颈漏斗，便于添加液体，使用B、C装置时应注意，长颈漏斗下端管日应伸入液面以下，防止产生的气体从长颈漏斗逸出；
D装置使用了分液漏斗，便于加酸，还可以利用活塞控制反应。
（2）收集装置：二氧化碳溶于水，所以不能用排水法收集;其密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集。
如图：


3.现象：块状固体不断溶解，产生大量气泡。
4.检验：把产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
5.验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条的火焰熄灭，证明已集满。
6.实验步骤
a.检查装置的气密性;
b.装入石灰石(或大理石);
c. 塞紧双孔塞;
d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;
e.收集气体;
f.验满。 
7.注意事项：反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯；硫酸不会挥发，但会生成硫酸钙沉淀，沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面，使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小，最后反应停止！

实验室制取二氧化碳的选择：
实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
注意：
(1)不能选用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面，阻止反应继续进行。
(2)不能选用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，得不到纯净的二氧化碳气体。
(3)不能用碳酸钠代替石灰石，因为反应太剧烈，产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大，反应物的质量分数越大，反应速率就越快，反之，则越慢。
各组物质反应情况如下表所示：
药品反应速率块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中石灰石粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快