题文
材料一 
材料二
材料三：“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国…‥而我之云帆高涨，昼夜星驰，涉波狂澜”
材料四：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
依据材料一回答：
（1）图中这条通道是什么？为此做出重大贡献的人物是谁？（2分）
依据材料二回答：
（2）图中的两位唐代文化使者分别是谁？有什么贡献？（4分）
（3）指出唐朝实行怎样的对外政策？（1分）
依据材料三回答：
（4）永乐三年是谁统治时期？该船队最远到达哪里？（2分）
（5）此事件有何意义？（1分）
依据材料四回答：
（6）材料中的“天朝”是指哪个朝代？“天朝”推行的对外政策是什么？（2分）
感悟：对比以上两种对外政策，谈谈你的认识。（1分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）丝绸之路 张骞
（2）玄奘 ，唐太宗时西游天竺，求取佛经，著有《大唐西域记》。
鉴真， 唐玄宗时东渡日本，辛勤传播唐朝文化，设计唐招提寺，为中日文化交流作出了巨大的贡献。
（3）比较开放的对外政策。
（4）明成祖 非洲东海岸和红海沿岸。
（5）郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪，是世界航海史上的创举。
（6）清朝 闭关锁国
感悟：（略）
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解析
（1）从图中可以看出，这条通道从长安出发，一直到欧洲的大秦，结合所学可知，西汉汉武帝时期，张骞两次出使西域，加强了西汉与西域之间的往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。丝绸之路的路线是从长安出发，经河西走廊，经今新疆地区，中亚、西亚，直至欧洲，因其运送最多的是丝绸，故称为“丝绸之路”。
（2）本题考查学生识图和对知识的识记能力。结合所学可知，图中人物分别是玄奘和鉴真，学生一定要注意区分，玄奘是唐太宗时期的高僧，他从长安出发，西游天竺，求取佛经，著有《大唐西域记》。鉴真为唐玄宗时期的高僧，应日本学问僧的请求，六次东渡日本弘扬佛法，并将大唐的先进文化等带到日本，设计唐招提寺，为中日文化的交流做出了重大的贡献。
（3）从上述的材料中可以看出，唐朝既敞开胸怀欢迎外国来参观学习，又能主动积极学习外来文化，故唐朝的对外政策是比较开放的。
（4）学生要学会从材料中提取有效信息的能力。从材料中可以找出“西洋”“七次”，结合所学可知，明成祖时，郑和七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
（5）郑和下西洋的目的是弘扬国威，加强与亚非国家的友好往来，不仅促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪，是世界航海史上的创举，如哥伦布发现新大陆是在1492年。
（6）材料四中的“天朝”指的是清朝，清朝为巩固海防，实行闭关锁国的政策，严格限制海外贸易，这种政策使中国逐渐落后于世界。通过唐朝与清朝的对比，我们可以得出感悟：开放交流可以使国家繁荣，封闭保守能导致落后。如我国在实行改革开放以后，经济获得了巨大的发展，人民生活也得到了很大的改善。
考点
据考高分专家说，试题“材料一材料二材料三：“自永乐三年奉使西洋.....”主要考查你对 [汉武帝的大一统（加强中央集权，削弱封国势力，罢黜百家，独尊儒术） ]考点的理解。
汉武帝的大一统（加强中央集权，削弱封国势力，罢黜百家，独尊儒术）
中朝：
中朝又叫内朝，由皇帝左右亲信近臣构成，汉武帝时为加强皇权，提拔了一批有才干的中下层官员，作为自己的高级侍从和助手，替他出谋划策，中朝实际上是在宫廷内逐渐形成的新决策机构。由侍中、常侍、给事组成中朝之职。
外朝：
以丞相为首组成的官僚机构处理一般政务的机关。
董仲舒的儒学思想：
董仲舒为了适应汉武帝时期的大一统，他不但首倡儒学独尊，而且把孔子的学说宗教化，把封建专制制度理论系统化，形成了一套完整的思想体系；他宣扬“君权神授”的政治思想和相应的儒家道德观念；提出“天人合一”和“天人感应”学说。还提出了”君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”和“仁、义、礼、智、信”五种道德标准，后人归纳为“三纲五常”。
“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”的实质是相同的：
秦朝的“焚书坑儒”和汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，虽然是确立的思想不同，但都是为了适应加强中央集权的需要。都属于思想文化专制的需要。
比较秦始皇的“焚书坑儒”和汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”：
汉武帝大一统的政策：
1、政治方面：
（1）改革官职，组成内朝和外朝，加强皇权。
（2）大量选拔人才，重视官吏的任用与考核；实行刺史制度。加强中央对地方官僚的控制。
（3）颁布“推恩令”削弱诸侯王的势力，加强中央集权。
（4）强化完善封建法治，打击豪强地主势力，维护封建社会秩序。
（5）强化监察制度：在中央设立司隶校尉，监督和检举京师百官和皇族的不法行为。在地方设刺史，负责监督地方官员。
2、军事方面：
三次反击匈奴，改变了汉朝与匈奴的关系中的被动地位；进军西南地区，征服东越南越，设置南海等九郡。
3、经济方面：
改革币制，铸造五铢钱，作为通行全国的法定货币；盐铁官营，由国君垄断经营盐铁的生产和销售；“均输平准”平抑物价，征收大商人，高利贷者的财产税。
4、思想方面：
“罢黜百家，独尊儒术。”汉武帝采纳董仲舒的建议，提倡大一统，儒学成为西汉的统治思想。汉武帝还创建了中央太学与地方郡国学两级官学，确立了封建官学制度。此外还崇尚法治。尊儒尚法是他实行统治的根本思想。
汉武帝：
如何评价汉武帝：
汉武帝时中国历史上一位具有雄才大略的皇帝，他在位的五十多年里，西汉国力最为强盛。他破格任用的人才，采取的一系列措施进行改革，政治、经济、军事、思想文化的大一统逐渐巩固，加强了中央集权，使西汉出现了封建大一统的鼎盛局面。但是到汉武帝后期，他连年征战，迷信奢侈，重用酷吏，导致了社会动荡，农民暴动。在这种状况下，汉武帝主动颁布承认暴政的《罪己诏》，着手于恢复民力，避免了一场严重的社会危机，汉武帝时我国古代杰出的政治家和军事家。
