题文
Hello, everyone! My name is Ken. I’m 1 years old. I was born (出生) in 1999. My birthday is 2 . That’s National Day (国庆节). I like music very much and I 3 like sports.
My birthday is coming. My mother 4 buy a beautiful shirt 5 me. On Sunday, she 6 me to a big 7 store. There are 8 shirts and they are 9 blue, yellow and red. She selects(选了) a blue one. It looks cool.
My father gives me some CDs and a 10 . He knows what I like. He wishes(希望) me to play sports more. I am very 11 . And my sister, Monica, she is only two years old, so she can’t buy anything for me. 12 she sings a great song for me. It’s 13 fun. And I like her so much.
My parents want to have a 14 for me at home this year. My friends will come to it. We can play together. It’s very exciting 15 my friends in my house.
小题1:A．eleven B．twelveC．fourteenD．sixteen小题2:A．June 1stB．July 1stC．August 1stD．October 1st小题3:A．tooB．alsoC．onlyD．don’t小题4:A．wantB．wantsC．need toD．wants to小题5:A．forB．atC．toD．on小题6:A．sellsB．takesC．buysD．brings小题7:A．foodB．clothesC．fruitD．book小题8:A．muchB．a littleC．lot ofD．many小题9:A．inB．onC．toD．at小题10:A．penB．notebookC．basketballD．hamburger小题11:A．happyB．boringC．interestingD．relaxing小题12:A．BecauseB．ButC．ThenD．Next小题13:A．onlyB．notC．reallyD．a little小题14:A．school dayB．birthday partyC．sports gameD．speech contest小题15:A．to play withB．to look forC．to learn aboutD．to listen to
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:D
小题3:B
小题4:D
小题5:A
小题6:B
小题7:B
小题8:D
小题9:A
小题10:C
小题11:A
小题12:B
小题13:C
小题14:B
小题15:A
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解析
本文是介绍自己的生日快到了，父母及家人为自己准备生日礼物。
小题1:从I was born in 1999，再根据是2011年的卷子，，因而答案选B
小题2:由下文中可知：That’s National Day，故选D
小题3:从上下文中，可推知选B
小题4:want后接动词不定式，将AB排除，主语为三单形式，故选D
小题5:固定词组搭配：buy sth for sb，故选A
小题6:考查动词词组，take sb to sp ，故选B
小题7:通过上下文可知是衣服店。故选B
小题8:本题考查的主要是可数名词的复数前，只有many才能接名词的复数
小题9:be后接in 表示穿衣服，故选A
小题10:从后文可知父亲想要他做更多的运动，因而和运动有关的答案是C
小题11:从“He knows what I like”可知，父亲送给他最喜欢的东西，因而很高兴，故选A
小题12:联系上下文，可知，我的妹妹只有两岁，不能卖给我生日礼物，这与她可以为我做东西，关系为转折关系，故选B
小题13:通过下文中，我很喜欢可知，我认为它很有趣！故选C
小题14:联系上下文，可知这是生日晚会，故选B
小题15:联系上下文，根据意思，举办一个聚会是可以让作者玩耍的，故选A
考点
据考高分专家说，试题“Hello, everyone! My .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。
人物传记类阅读
人物传记类阅读：
本类型选材主要是名人轶事。
人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。
