题文
思想理论是社会实践的先导。阅读下列材料,回答问题。
材料一:“治世不一道,便国不法古”。
——商鞅
材料二:是书何以作?曰:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”——魏源
材料三:1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光” ……从此,中国的先进分子以马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新时期。——人教版八年级历史教
材材料:四:“给予每个人以天赋的权利 ……人身和财产的全部自由。”——《哲学通信》
请回答:(1)材料一的主张反映了战国时期哪家学派的思想?商鞅在地方行政管理方面是怎样体现这一思想主张的?
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(2)材料二出自哪一著作?该思想主张影响下的首次大规模实践活动产生了什么积极影响?
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(3)材料三中“将革命推进到一个新时期”是指什么时期?十月革命后最早在中国宣传马克思主义的是谁?
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(4)材料四的思想主张对当时欧美资产阶级革命产生了积极影响。请写出当时革命中受其影响颁布的相关文件。
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题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)法家;建立县制。
(2)《海国图志》;引进了西方的一些先进的科学技术,培养了一批技术力量;促进了中国民族资本主义的产生和发展,为中国近代化开辟了道路。(答其他积极影响也可)
(3)新民主主义革命时期;李大钊。
(4)《独立宣言》;《人权宣言》。
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解析
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考点
据考高分专家说,试题“思想理论是社会实践的先导。阅.....”主要考查你对 [商鞅变法 ]考点的理解。
商鞅变法
商鞅变法:
公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。内容有:
①国家承认土地私有,准许自由买卖;
②奖励耕织和军功。生产粮食布帛多的人,可免除徭役;因从事商业而贫穷的人,全家罚做奴隶;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;
③建立县制,由国君直接派官吏治理;
④统一度量衡,在秦国颁布度量衡的标准器。这些措施使秦国的封建经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法为秦统一六国奠定了基础。
商鞅变法的性质和特点:
商鞅变法的实质是地主阶级发动的一个比较彻底的封建性质的改革,公元前338年,秦孝公去世,秦惠王即位,“宗室多怨鞅”以至于商鞅被害。但是由于变法内容顺应了封建制的发展和历史趋势,加上新法已经推行18年,“秦妇人婴儿,皆言商君之法”,所以商鞅虽死,“秦法未败”。
春秋时期的改革战国时期变法的比较:
春秋
战国
目的
增强实力,争做霸主
确立封建制度,建立地主阶级专制统治
内容
发展生产,改革内政
废井田,承认土地私有,废除旧贵族特权
特点
维护旧的奴隶制
用封建代替奴隶制
阶级
旧奴隶主阶级
新兴地主阶级
商鞅变法成功的原因:
1、商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益,顺应了新兴地主阶级要求推翻奴隶主贵族统治,发展封建经济,适应了历史发展的必然趋势,这是变法成功根本所在。
2、变法得到强有力的统治阶级秦孝公的支持,变法措施执行坚决,改革全面彻底。
3、法家思想的传播,商鞅个人对守旧势力的论战,奠定了变法的理论基础。
4、商鞅取信与民,厉行法治,赏罚分明,敢于同旧势力做斗争,得到人民的支持。
商鞅变法成功的启示:
1、改革是变革旧秩序、旧制度的一场革命,是推动社会发展进步的重要动力,是新时代进步的潮流。
2、改革必然会遇到重重阻碍,必须坚持不懈,有牺牲精神。
徙木为信:
西汉史学家司马迁于《史记·商君列传》有这样的记载:“令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金。”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令,令行于民。”
意思是:商鞅变法的法令已经准备就绪,但没有公布。他担心百姓不相信自己,就在国都集市的南门外竖起一根三丈高的木头,告示:有谁能把这根木条搬到集市北门,就给他十斤黄金。百姓们感到奇怪,没有人敢来搬动。商鞅又出示布告说:“有能搬动的给他五十斤黄金。”有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门,商鞅立刻命令给他五十斤黄金,以表明他说到做到。接着商鞅下令变法,新法很快在全国推行。



