题文
A nurse took a tired soldier to an old man , “Your son is here ,” she told the old man. The old man could hardly 1 the young soldier clearly. He reached out his 2 .The soldier held the old man’s hand. The nurse brought a chair so that he could sit 3 the bed. All through the night, the young soldier sat there 4 the old man’s hand. Now and then he heard him say a few words. The dying man said 5 . He only held his son’s hand tightly all through the night.
The next morning, the old man died. The soldier freed his hand and went to 6 the nurse .While the nurse did 7 she had to do, he waited. Then he asked her, “Who was that man?”
The nurse was 8“Wasn’t he your father?” she said.
“No, he wasn’t”, the soldier answered.” I 9 saw him before.”
“Then 10 didn’t you say anything when I took you to 11 ?”
“I knew right away there had been a 12 , and I also knew he needed his son ,_13 his son just wasn’t here. When I found that he was too 14 to tell whether or not I was his son, I knew 15 he needed me, I stayed.
小题1:A．seeB．lookC．sawD．seeing小题2:A．headB．footC．handD．hair小题3:A．besidesB．besideC．underD．on小题4:A．heldB．holdsC．holdingD．was holding小题5:A．everythingB．nothingC．anythingD．something小题6:A．cryB．speakC．tellD．say小题7:A．howB．whoC．whatD．when小题8:A．surprisingB．surprisedC．surpriseD．surprises小题9:A．sometimesB．usuallyC．alwaysD．never小题10:A．whereB．whyC．whichD．who小题11:A．himB．heC．hisD．her小题12:A．bedB．chairC．mistakeD．hand小题13:A．andB．orC．butD．then小题14:A．sickB．healthyC．strongD．nice小题15:A．how manyB．how longC．how muchD．how old
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:C
小题3:B
小题4:C
小题5:B
小题6:C
小题7:C
小题8:B
小题9:D
小题10:B
小题11:A
小题12:C
小题13:C
小题14:A
小题15:C
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解析
这篇文章讲述的是一个士兵知道一个临终前的老人非常需要儿子在身边，所以他就为了满足这老人的心愿，陪着他直到离世。
小题1:根据句意：这个老人几乎不能看清这个士兵。情态动词后接动词原形。look强调看的动作，see强调看的结果 故选A
小题2:A．head 头 B． foot脚 C．hand手 D．hair头发 根据后文可知：他伸出他的手。故选C
小题3:A．besides 除之外 B．beside 在旁边 C．under 在下面 D．on在之上 根据句意：护士带来一把椅子，这样他就可以做在床边。故选B
小题4:根据句意：整个晚上，士兵都坐在那里，握着老人的手。holding 用现在分词的形式表示伴随，故选C
小题5:A．everything每件事 B．nothing什么都没有 C．anything任何事情 D．something一些事情 根据后文可知，整个临终的老人什么都没有说。故选B
小题6:A．cry哭 B．speak讲话 C．tell告诉 D．say说 根据句意：士兵去告诉护士这个老人去世了。故选C
小题7:A．how如何 B．who 谁 C．what什么 D．when何时 根据句意：当这个护士做了她应该做的事情时。故选C
小题8:A．surprising令人惊讶的 B．surprised感到惊讶的 C．surprise惊讶 D．surprises惊讶 根据前文可知：这个护士感到和惊讶。故选B
小题9:A．sometimes有时 B．usually通常 C．always总是 D．never从来没有 根据句意：士兵说以前从来没有见过这个老人。故选D
小题10:A．where 哪里 B．why 为什么 C．which哪一个 D．who谁 根据句意：你为什么没有说？故选B
小题11:根据句意：护士说我把你带到他跟前时你为什么不说。故选A
小题12:A．bed床 B．chair 椅子 C．mistake错误 D．hand手 根据句意：士兵说他到了那儿时立马就知道是一个错误。故选C
小题13:根据句意：士兵说那个老人需要一个儿子，但是他的儿子不在那里。故选C
小题14:A. sick生病 B. healthy健康 C. strong强壮 D．nice好的 根据句意：士兵发现那个老人病的很严重。故选A
小题15:根据句意：士兵知道那个老人非常需要他，所以留下来了。故选C
点评：对于此类记叙文章，学生在答题时需要把握好答题的方法，首先对文章进行整体的阅读，初中的完型来说不难，重在对单词词义的考察及其整个文章语言逻辑关系的判断。所以在平时的学习中除了多去积累记忆单词外，还需要适当做题，保持良好的语感与阅读的习惯。
考点
据考高分专家说，试题“A nurse took a tired.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。
人物传记类阅读
人物传记类阅读：
本类型选材主要是名人轶事。
人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。
