题文
（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 “平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯（霸）。”
———《史记》
材料二 管仲相桓公，霸诸侯，一筐天下。
———《论语》
材料三 春秋无义战。
———孟子
请回答（1）结合材料一分析春秋争霸局面出现的原因是什么？（2分）
（2）根据所学知识结合材料二，分析齐桓公为什么能首先称霸？（4分）
（3）结合所学知识和材料三谈谈你如何看待春秋争霸战争的影响。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
①王室衰微，诸侯强大。（2分）
②以管仲为相改革内政发展生产，改革军制组建强大军队；尊王攘夷；齐国盛产鱼盐，经济富庶。（4分）
③ 给社会带来种种灾难；诸侯国减少，出现疆域较大的国家，有利于国家走向统一。（4分）
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解析
第一题，本题考查春秋争霸出现原因的相关内容，解答本题需要结合材料分析归纳，首先是阅读材料，理解其大意，然后结合材料中“周室衰微，诸侯强并弱”及所学知识可知春秋争霸局面出现的原因是王室衰微，诸侯强大。
第二题，主要考查学生对齐国称霸原因的准确理解，结合已学史实可以从地理条件、政治和军事条件、准确的策略等方面归纳，如齐国东方大国，盛产鱼盐，经济富庶；管仲积极改革内政，发展生产，改革军制，组建强大的军队，使齐国国富兵强；顺应政治形势，打起“尊王攘夷”的旗号，提高了齐国的地位，发展了齐国的势力等。
第三题，考查对春秋争霸影响的准确理解与认识，本题需要从两方面归纳，首先看到了春秋无义战，给社会带来了种种灾难；其次从积极方面理解归纳，加快了统一的步伐，为全国的统一奠定了基础，促进了民族融合等。
考点
据考高分专家说，试题“（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一.....”主要考查你对 [商鞅变法 ]考点的理解。
商鞅变法
商鞅变法：
公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。内容有：
①国家承认土地私有，准许自由买卖；
②奖励耕织和军功。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；因从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
③建立县制，由国君直接派官吏治理；
④统一度量衡，在秦国颁布度量衡的标准器。这些措施使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法为秦统一六国奠定了基础。
商鞅变法的性质和特点：
商鞅变法的实质是地主阶级发动的一个比较彻底的封建性质的改革，公元前338年，秦孝公去世，秦惠王即位，“宗室多怨鞅”以至于商鞅被害。但是由于变法内容顺应了封建制的发展和历史趋势，加上新法已经推行18年，“秦妇人婴儿，皆言商君之法”，所以商鞅虽死，“秦法未败”。
春秋时期的改革战国时期变法的比较：
春秋
战国
目的
增强实力，争做霸主
确立封建制度，建立地主阶级专制统治
内容
发展生产，改革内政
废井田，承认土地私有，废除旧贵族特权
特点
维护旧的奴隶制
用封建代替奴隶制
阶级
旧奴隶主阶级
新兴地主阶级
商鞅变法成功的原因：
1、商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益，顺应了新兴地主阶级要求推翻奴隶主贵族统治，发展封建经济，适应了历史发展的必然趋势，这是变法成功根本所在。
2、变法得到强有力的统治阶级秦孝公的支持，变法措施执行坚决，改革全面彻底。
3、法家思想的传播，商鞅个人对守旧势力的论战，奠定了变法的理论基础。
4、商鞅取信与民，厉行法治，赏罚分明，敢于同旧势力做斗争，得到人民的支持。
商鞅变法成功的启示：
1、改革是变革旧秩序、旧制度的一场革命，是推动社会发展进步的重要动力，是新时代进步的潮流。
2、改革必然会遇到重重阻碍，必须坚持不懈，有牺牲精神。
南门徙木立信：
徙木为信：
西汉史学家司马迁于《史记·商君列传》有这样的记载：“令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令，令行于民。”
意思是：商鞅变法的法令已经准备就绪，但没有公布。他担心百姓不相信自己，就在国都集市的南门外竖起一根三丈高的木头，告示：有谁能把这根木条搬到集市北门，就给他十斤黄金。百姓们感到奇怪，没有人敢来搬动。商鞅又出示布告说：“有能搬动的给他五十斤黄金。”有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门，商鞅立刻命令给他五十斤黄金，以表明他说到做到。接着商鞅下令变法，新法很快在全国推行。
