题文
名著阅读。（6分）
小题1:下列对名著内容表述不正确的一项是（2分）（ ）A．《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。B．《名人传》中，贝多芬“惟其痛苦，才有快乐”这句充满豪情的名言，正是他一生的写照，今天已成了勇敢者的座右铭。C．《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”，而且“要原配”，目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。D．在学校里，汤姆通过认真背诵《圣经》，积累到九张黄条，十张蓝条，凭此换取了学校颁发的奖品：一本《圣经》。小题2:阅读《骆驼祥子》选段，在横线上填写作品中的人名。（1分）
婚夕，祥子才明白： 并没有怀了孕。像变戏法的，她解释给他听：“要不这么冤你一下，你怎么会死心塌地的点头呢！我在裤腰上塞了个枕头！哈哈，哈哈！”
小题3:阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）
卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（2分）
②吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:（1分）虎妞
小题3:（3分）①必须经过梁山泊。（1分）用意是等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙。(1分，意思对即可)②暗藏“卢俊义反”的玄机。（1分）
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解析
小题1:本题考查学生对名著内容的解读能力。D项中“汤姆”通过“刷墙事件”与其他小朋友换来的玩具，再用玩具换来的“各种颜色的纸条”，最终获得《圣经》一书。
小题2:此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
小题3:此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
考点
据考高分专家说，试题“名著阅读。（6分）小题1:下列对名著内容.....”主要考查你对 [排列词序 ]考点的理解。
排列词序
排序词序：
是指句子成分在句子中的排列顺序。指的是将次序混乱的句子重新调整，使之语意贯通，结构合理。
句序的调整与排列能较好地考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时又能考查考生的思维判断能力。
排列词序技巧:
排列词序常考查的试题类型多为单选和填空题,以填写序号方式出题,多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：
a、表领属性的或时间、处所的；
b、指称或数量的短语；
c、动词或动词短语；
d、形容词或形容词短语；
e、名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
复杂状语排列大致为：
a、表目的或原因的介宾短语；
b、表时间或处所的;
c、表语气（副词）或对象的（介宾短语）；
d、表情态或程序的。
另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
汉语语序可顺着“重音序”→词序→句序→“文序”的思路来理解：
重音序：语法重音、逻辑重音位次不同，语义重点也不同。在问答里最明显在特定的语境中，重音位移还可以产生与句子内容无关的句外含义或语用含义。
词序：词序的排列是有规律可寻的，如有“的”无“的”语义有别,利用词序变化表达某种特殊感情语意是汉人常用的一种方法说话或朗读在不同地方停顿，表达思想感情也就不同书面语言里，停顿是用标点符号表示的标点位次不同，语义明显不同。
《词序杂趣》里的几个同素逆序词，以及合成词中的许多同素逆序词动词AABB重叠式中，由反义语素构成AB，重叠成AABB后可换成同素逆序BBAA，动词AA和BB相加式也可换成同素逆序BBAA，电视剧歌词中有这样的AABB三种“回文”格式：后面的双音动词BBAA是前面的双音动词AABB的回文，后面的双音形容词BBAA是前面的双音形容词AABB的回文，后面的双音名词BBAA是前面的双音名词AABB的回文，作者（诗人）于其文章或诗词中倒用词语，则是为了押韵之所需，使音调和谐，以增强表达效果句序：汉语的句子，在句子成分安排次序上有一些习惯。
① 多项定语有并列、递加和综合三种形式；
② 多项并列关系定语比较自由,多项递加关系定语有先后位次的规律；
③ 定语后置，有人称之为“描写性”分句或“的”字句，我们认为它既然是“倒装”在后，就是非常规格式，还是称定语后置为好。
