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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

分析下表的资料后,请回答下列问题。我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?____________。试计算我国上述的

题文

分析下表的资料后,请回答下列问题。


分析下表的资料后,请回答下列问题。我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?____________。试计算我国上述的

(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? ____________。
(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:_______________。 
(3)在上表所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:_____________。 
(4)下表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的___________的多样性。
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是_______________。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)裸子植物    
(2)15.71% (保留两位小数)    
(3)金丝猴      扬子鳄      白鳍豚      朱鹮      银杉      珙桐  (写出其中四种即可)    
(4)生物种类    
(5)建立自然保
分析下表的资料后,请回答下列问题。我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?____________。试计算我国上述的
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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“分析下表的资料后,请回答下列.....”主要考查你对 [生物多样性的内涵 ]考点的理解。

生物多样性的内涵

生物的多样性:
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

生物种类的多样性:
生物种类的多样性即物种的多样性,物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性,是生物多样性的重要体现。
基因的多样性:
生物的性状特征是由基因控制的,生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别,同种生物不同个体之间基因也有差异。因此,基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性,可概括为:

分析下表的资料后,请回答下列问题。我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?____________。试计算我国上述的

基因的多样性又叫遗传的多样性,它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。
生态系统的多样性:
地球上存在着多种多样的生态系统,生物圈是地球上最大的生态系统。如图1—22—3所示,在生物圈中又可以分出很多小的生态系统,如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等,即生态系统的多样性。

分析下表的资料后,请回答下列问题。我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?____________。试计算我国上述的

生物多样性三个层次之间的关系:

分析下表的资料后,请回答下列问题。我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?____________。试计算我国上述的

生物多样性的价值:
生物多样性是人类赖以生存的物质基础,对人类生存和发展的价值巨大。
(1)直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。
(2)间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。
(3)潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值。

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