题文
如图为六种动物的形态图（大小比例不一样），据图回答：
（1）依据图中动物身体内有无______这一特征，可将图中所以动物分成两类．
（2）图中______和______属于同一纲的动物．
（3）A特有的呼吸结构是______，B特有的呼吸结构是______，D靠______呼吸．
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）根据动物体内是否有脊椎骨组成的脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物有：A蛙、B鱼、C蝙蝠、D鲸、F企鹅，无脊椎动物有E蚊．
（2）图中C蝙蝠和D鲸属于同一纲哺乳纲，胎生哺乳、体温恒定、用肺呼吸．
（3）A蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，因此A特有的呼吸结构是皮肤；B鱼，生活在水里，特有的呼吸结构是鳃；D鲸是水生哺乳动物，靠肺呼吸．
故答案为：
（1）脊椎；
（2）C；D；
（3）皮肤；鳃；肺．
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“如图为六种动物的形态图（大小比例不一样）.....”主要考查你对 [生物多样性的内涵 ]考点的理解。
生物多样性的内涵
生物的多样性:
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
生物种类的多样性:
生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
基因的多样性:
生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，可概括为：
基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。
生态系统的多样性:
地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。如图1—22—3所示，在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
生物多样性三个层次之间的关系:
生物多样性的价值:
生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大。
(1)直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。
(2)间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。
(3)潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值。
