题文
Mr Smith is in China now.But he _____ from London. He is ______. He teaches _______ a middle school. He works very hard. His students like ______ very much. He can _____ a little Chinese. His students often teach him Chinese ______ Sundays. Mr Smith likes playing football. He often plays football _______ his students.
Mr Smith _______ a son. His name is Jack. He is a student. He studies in a middle school. He goes to school ________ bike every day. He gets back home at four in the afternoon. He likes ______ TV in the evening.
小题1:A．comeB．comesC．areD．coming小题2:A．a teacherB．a workerC．a driverD．a farmer小题3:A．onB．inC．toD．from小题4:A．heB．himC．sheD．her小题5:A．sayB．speakC．talkD．tell小题6:A．atB．onC．of D．in小题7:A．forB．toC．withD．at小题8:A．hasB．have C．there isD．there are小题9:A．onB．byC．inD．of小题10:A．seeingB．lookingC．watchingD．looking at
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:B
小题4:B
小题5:B
小题6:B
小题7:C
小题8:A
小题9:B
小题10:C
点击查看人物传记类阅读知识点讲解,巩固学习
解析
本文介绍了来自于应该伦敦的史密斯先生的状况。他在中国一所中学教书，工作勤奋颇受学生爱戴，以及他的儿子的基本情况。
小题1:考查动词及语境的理解。考查主谓一致，he为第三人称单数，谓语动词用单数，即comes，故选B。
小题2:考查名词及语境的理解。根据后面一句：他在一所中学教书，可知他在中国的职业是教师；故选A。
小题3:考查介词及语境的理解。在某个学校里教学用介词in；on意为“在……上面”，to意为“（表示方向）向，往，到”；故选B。
小题4:考查代词及语境的理解。本句是说他的学生很喜欢他，做动词like的宾语需要用代词的宾格him；故选B。
小题5:考查动词及语境的理解。talk“讲”、“说话”、“谈话”，与speak的意义相近。一般用做不及物动词，指一般的谈话或交谈，须跟宾语时，与to、with、about等介词连用；say般着重讲话的内容，指有连贯性的说话，通常用做及物动词；tell指把一件事情传达给别人或讲述一件事情、一个故事等。常用做及物动词；speak“说”、“讲”、“演讲”，做及物动词时，宾语常是表示语言的词；本句中意为他会说一点汉语；故选B。
小题6:考查介词及语境的理解。对于介词的运用，当具体到某一天时用介词on；在周末多用on Sundays;故选B。
小题7:考查介词及语境的理解。“和某人一起做某事”用do sth with sb来表示；他常和学生们一起打篮球，即用介词with；故选C。
小题8:考查动词及语境的理解。史密斯先生有一个儿子，根据主谓一致的原则可知应该用动词的单数形式has；故选A。
小题9:考查介词及语境的理解。通过某种交通工具做某事，直接在交通工具前加介词by即可，不需要加冠词the；故选B。
小题10:考查动词及语境的理解。动词like后面跟动词作宾语时用动词的ing形式，即like doing；故选C。
考点
据考高分专家说，试题“Mr Smith is in China.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。
人物传记类阅读
人物传记类阅读：
本类型选材主要是名人轶事。
人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。
