栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 初中 > 初中物理 > 初中物理题库

在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组得到下列的实验数据(见下表):时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999

题文

在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组得到下列的实验数据(见下表):
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
(1)(2分)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.
(2)(4分)从图可以看出,此时水的沸点是________℃,由此可以判断当地的大气压________1标准大气压,水沸腾时__________热量(填:“吸收”或“不吸收”),温度__________.

在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组得到下列的实验数据(见下表):时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)

在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组得到下列的实验数据(见下表):时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999

(2)99;小于;吸收;不变

点击查看液化现象、方法及其应用知识点讲解,巩固学习

解析


根据图象中纵、横坐标的内容,从表格中找到相应的数据进行描点,最后连点成线即可;液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点,由图象知,水在沸腾时,保持99℃不变,所以此时水的沸点是99℃.水在1标准气压下的沸点为100℃,气压越低,沸点越低.所以此地大气压小于一个标准大气压.要掌握水沸腾时的特点,知道水在沸腾过程中,吸热但温度保持不变.

考点

据考高分专家说,试题“在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组得到.....”主要考查你对 [液化现象、方法及其应用 ]考点的理解。

液化现象、方法及其应用

定义:
物质从气态变为液态的过程叫液化。

特点:
液化放热。
液化方法:
(1)降低温度;
(2)压缩体积。
当气体的温度降低到足够低的时候,所有的气体都可以液化,其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化,如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气,就是用压缩体积的方法使它们液化的,有的气体单靠压缩不能使它们液化,必须同时降低温度才行。

液化放热在生活中的应用:
      冬天手感到冷时,可向手哈气,是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害,是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池,使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。

“白气”
1.含义:“白气”不是水蒸气,因为水蒸气是无色透明的气体,是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时,放热液化形成小水珠,悬浮在空气中,就是我们看到的“白气”。例如:冬天,从口中中呼出的“白气”;烧开水时从壶嘴喷出的“白气”;夏天,我们看到冰棒冒的“白气”;冰箱门打开时冒出的“白气”;飞机的白色尾气。
2.分类:“白气”现象可分为两类,一类是冷物体冒 “白气”;另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠,但水蒸气的来源却不同。例如:冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成;烧开水时,壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记:共同的特点都是水蒸气要遇冷。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/chuzhong/342573.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号