题文
实验室用KClO3和MnO2混合加热制取O2，反应物中若混入少量有机物杂质易发生危险．若用过氧化氢的水溶液（俗称双氧水）和二氧化锰（作催化剂），可在常温下制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑．请回答：
（1）上述两个反应的反应类型都属于______反应；O2的收集方法是______．
（2）H2O2中氢元素与氧元素的质量比为______．
（3）用H2O2和MnO2制取O2与用KClO3和MnO2在加热下制取O2相比，其主要优点是______，______
（4）水分子的比例模型是：
，H2O2分子的比例模型是：
．则表示H2O2分子中氧原子的球是______球（选填“大”或“小”）．构成氧原子的粒子有______等．
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应原理：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑；氯酸钾和二氧化锰在加热下制取氧气的反应原理：2KClO3 MnO2.△2KCl+3O2↑．可见都是一种物质生成两种物质的分解反应；因为氧气密度比空气大可选择向上排空气法，因为氧气不易溶于水所以可以用排水法收集氧气．
故答案为：分解；排水集气法或向上排空气法；
（2）过氧化氢的分子式是：H2O2，其中氢元素和氧元素的质量比为：2×1：16×2=1：16．
故答案为：1：16；
（3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，与用氯酸钾和二氧化锰在加热下制取氧气相比，不需加热，节约能源，并且不存在任何危险．
故答案为：节能；安全．
（4）因为一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，结合水的微观结构示意图可知表示氧原子的是大球，原子一般是由质子中子电子构成，氧原子也不例外．
故答案为：大；质子中子电子
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解析
MnO2 .
考点
据考高分专家说，试题“实验室用KClO3和MnO2混合加热制取.....”主要考查你对 [氧气的制取和收集 ]考点的理解。
氧气的制取和收集
氧气的制取是初中化学的重点，也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识，而且要触类旁通，逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。
实验室制取收集氧气：
过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气药品和反应原理2H2O2
2H2O+O2↑2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑发生装置固液常温型
固体加热型
收集装置氧气可用排水法收集，也可用向上排空气法收集
整体装置图
操作步骤①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞（长颈漏斗的下端一定在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中跑出来）
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气，还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯，预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕，先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气，用排水法收集，其操作步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。 注意事项①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可，否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时，导管应刚伸人集气瓶口即可，过长不利于水的排出，气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶的底部，否则不利于空气的排出，收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时，长颈漏斗末端应在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中逸出。 ①药品要平铺在试管底部，均匀受热。
②试管口要略向下倾斜，防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气，遇冷凝结成水倒流回试管底部，使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可，这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热，然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时，应注意当气泡连续均匀冒出时再收集，否则收集的气体中混有空气，当集气瓶口有大盆气泡冒出时，证明已集满。
⑧停止加热时，应先把导管从水里撤出，再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯，试管内气体温度降低，压强减小，水槽中的水就会被倒吸入热的试管内，使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时，试管口要放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放，因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度，正放可减少气体的逸散。
