题文
根据上下文和所给首字母，补全空格内的词，使对话通顺。 A: What are you doing?
B: I'm trying to f 1 my pen.
A: What's wrong with it?
B: I'm trying to get it to write more quickly.
A: Well, that's easy! Just writer faster!
B: I've tried that but it doesn't work. I think if I make a pen that has a machine in it. I'll be a 2 to write
faster.
A: That's a f 3 idea.
B: No, it's not. Thomas Edison said he liked people who had i 4 . I think this is a good idea.
A: But if the pen writes too fast, how will you be able to write neatly?
B: Good question. See, now you're thinking too. We can come up with the answer t 5 .
A: OK! You put the machine in the pen, and I'll try to use it to write quickly and neatly.
B: That's a good plan, isn't it? We just n 6 to keep working on it, and not give up.
题型：未知 难度：其他题型
答案
1、fix 2、able 3、funny 4、ideas 5、together 6、need
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“根据上下文和所给首字母，补全.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
