题文
根据对话内容，在每个标有题号的空白处填入一个适当的句子，使对话完整，合乎情景。 D: Good morning. What's your trouble?
W: I don't feel very well.
D: 1.
W: Yes, I have. My temperature is a little higher.
D: Open your mouth say "Ah".
W: Aahh.
D: 2.
W: Ever since last night.
D: Did you sleep well?
W: No. I was very tired last night.
D: Oh, I see. 3.
W: Can you tell me how I got a cold?
D: Maybe you overtired (使过度疲劳) yourself.
W: I think so. I have too much work to do every day. Do I have to stay at home?
D: Yes. You'd better stay at home for two or three days.
W: 4.
D: No. I don't think it is too serious. But you really need a good rest and take this medicine.
W: 5.
D: Three times a day.
W: OK. Thank you.
题型：未知 难度：其他题型
答案
1. Have you taken your temperature / Have you had your temperature taken?
2. How long have you been like this?
3. You've got / caught / had a (bit of / bad) cold.
4. Is that / it (so / very / rather) serious?
5. How often do / need / must I take this medicine / it?
(答案不唯一)
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“根据对话内容，在每个标有题号.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
