题文
观察下列图片
图一
图二
图三
（1）上图中的人物分别是什么领域的著名代表人物？各自有什么成就？
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（2）上述人物的成就分别有怎样的积极意义？
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（3）我们青少年可以从他们身上学到什么优秀的品质？
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）音乐、绘画、化学；冼星海创作了《黄河大合唱》；徐悲鸿创作了《愚公移山》《徯我后》等；侯德榜发明了联合制碱法。
（2）冼星海的《黄河大合唱》以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，成为抗战时期催人奋进的时代号角；徐悲鸿的绘画表现了中国人坚强不屈的铮铮铁骨；侯德榜的联合制碱法使我国的制碱化学工业跃居世界前列，为振兴民族工业作出了贡献。
（3）热爱祖国和人民；具有崇高的社会责任感；不屈不挠，坚持斗争等等。（言之有理即可）
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“观察下列图片图一.....”主要考查你对 [冼星海的《黄河大合唱》 ]考点的理解。
冼星海的《黄河大合唱》
《黄河大合唱》：
《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。
《黄河大合唱》选曲——保卫黄河：
《黄河大合唱》的组成部分：
《黄河大合唱》全曲由《序曲》（管弦乐）、《黄河船夫曲》（混声合唱）、《黄河颂》（男声独唱）、《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵）、《黄水谣》（女声合唱）、《河边对口曲》（对唱、轮唱）、《黄河怨》（女声独唱）、《保卫黄河》（齐唱、轮唱）和《怒吼吧！黄河》（混声合唱）九个乐章组成。
