题文
阅读下列材料
材料一：（图一）
材料二：（图二）
图一 图二
材料四：风在吼，马在叫，黄河在咆哮。黄河在咆哮，河西山冈万丈高。河东河北，高梁熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击队逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！请回答：
（1）请分别说出材料一和材料二的作者，并说出材料三和材料四的曲作者。
（2）你还能知道这些作者的哪些作品？最少列举出四个。
（3）根据下列的叙述写出其作者。
①作品从不同的角度揭示了封建制度的黑暗，反映了辛亥革命的不彻底性：
②擅长国画，创作题材广泛，尤其擅长画马：
③《义勇军进行曲》的作曲者：
④反映了中国人民反
抗日本帝国主义侵略，誓死，保卫家乡，保卫全中国：
（4）在这些文学艺术工作者身上我们可以学到哪些优秀品质？
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海。
（2）如鲁迅的小说集《呐喊》、《故事新编》；徐悲鸿的《奔马》、《田横五百士》；聂耳的《大路歌》、《毕业歌》等。
（3）①鲁迅②徐悲鸿③聂耳④冼星海
（4）学习他们敢于同帝国主义、国民党反动派做斗争的精神，学习他们用自己的才华从各个方面来表达自己爱国主义的精神。
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列材料材料一：（图一）材料二.....”主要考查你对 [冼星海的《黄河大合唱》 ]考点的理解。
冼星海的《黄河大合唱》
《黄河大合唱》：
《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。
《黄河大合唱》选曲——保卫黄河：
《黄河大合唱》的组成部分：
《黄河大合唱》全曲由《序曲》（管弦乐）、《黄河船夫曲》（混声合唱）、《黄河颂》（男声独唱）、《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵）、《黄水谣》（女声合唱）、《河边对口曲》（对唱、轮唱）、《黄河怨》（女声独唱）、《保卫黄河》（齐唱、轮唱）和《怒吼吧！黄河》（混声合唱）九个乐章组成。
