栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 初中 > 初中化学 > 初中化学题库

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化

题文

(7分)
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。
(1)气体的发生装置如图所示。

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化

①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是   ;
若用于制备二氧化碳,反应的化学方程式是   。
②此装置还可以验证某气体的化学性质,请完成下表中的内容。
仪器名称
分液漏斗
小试管
大试管
装置内的药品
 
大理石
 
用化学方程式表示相关性质
 
③ 在不改变此实验装置的基础上,同学们认为只要再增加一个操作,还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是   。
(2)同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成。
①第一组:取三支试管,在其容积的二分之一  处做标记。分别充满气体(甲为CO2,乙为A  气体,丙为CO2和A的混合气)后倒扣在NaOH溶液中。最终观察到的实验现象如图所示。据此推测:气体A的化学性质有   。

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化

②第二组:同学们利用右图所示的装置进行实验。实验步骤:关闭止水夹,向充满丙的集气瓶中注入10 mLNaOH溶液(足量),充分反应后,冷却至室温,打开止水夹。实验现象是  
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)① 过氧化氢溶液    CaCO3 + 2HCl =" CaCl2" + CO2↑+ H2O
② 稀盐酸 石灰水(或紫色石蕊试液) (说明:两空都对,得1分)
CO2 + Ca(OH) 2 = CaCO3↓+ H2O (或CO2 + H2O ="=" H2CO3)
③ 将一根燃着的木条放在K处
(2)① 不与氢氧化钠溶液(或氢氧化钠、水)反应 (答一点即可)
② 有115 mL的水倒吸入集气瓶中
(或水倒吸入集气瓶,量筒中余下的水为85 mL)

解析

分析:根据装置图来判断反应物状态和药品;
根据不需要加热可知能制取二氧化碳,且根据二氧化碳的性质来考虑本题;
根据二氧化碳不支持燃烧来考虑.
解答:解:(1)根据装置特点可知反应不需要加热,所以制取氧气用过氧化氢和二氧化锰,分液漏斗中放的是液体过氧化氢溶液,由于反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,反应条件是二氧化锰作催化剂,用观察法配平即可;若小试管中装有大理石,可以想到制取二氧化碳,稀盐酸与碳酸钙反应,分液漏斗中
盛放的是稀盐酸,二氧化碳的性质有:能使澄清石灰水变浑浊,能与水结合生成碳酸使紫色石蕊试液变红,既不能燃烧也不支持燃烧,所以验证性质时用到澄清石灰水、滴有紫色石蕊试液的水;
由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,所以用燃着的木条来看是否能熄灭即可.
(2)①A气体的试管氢氧化钠溶液未进入,说明氢氧化钠没有被消耗掉,也就是没有反应.
故答案为:不与氢氧化钠溶液反应(或不与氢氧化钠、水、二氧化碳反应)
②由①的实验可以看出:丙气体中二氧化碳占其中的二分之一,所以加入10ml溶液后进入水的体积应为115ml.
故答案为:有115ml的水倒吸进集气瓶中(或水到吸进集气瓶,量筒内还剩余85ml水).

考点

据考高分专家说,试题“(7分)同学们在课外活动中设计了有关气体.....”主要考查你对 [氧气的制取和收集 ]考点的理解。

氧气的制取和收集

氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。

实验室制取收集氧气:

过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气药品和反应原理2H2O2
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化
2H2O+O2↑2KMnO4
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化
K2MnO4 + MnO2 + O2↑发生装置固液常温型

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化
固体加热型

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化
收集装置氧气可用排水法收集,也可用向上排空气法收集

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化
整体装置图
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;若用于制备二氧化碳,反应的化
操作步骤①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气,还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯,预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕,先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气,用排水法收集,其操作步骤可概括为:“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。 注意事项①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可,否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时,导管应刚伸人集气瓶口即可,过长不利于水的排出,气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶的底部,否则不利于空气的排出,收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时,长颈漏斗末端应在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中逸出。 ①药品要平铺在试管底部,均匀受热。
②试管口要略向下倾斜,防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气,遇冷凝结成水倒流回试管底部,使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可,这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体中混有空气,当集气瓶口有大盆气泡冒出时,证明已集满。
⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体温度降低,压强减小,水槽中的水就会被倒吸入热的试管内,使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度,正放可减少气体的逸散。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/chuzhong/318525.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号