题文
（10分）请根据下列装置图，回答有关问题：
⑴写出实验室在B装置中制取氧气的文字表达式： 。其中二氧化
锰的作用是 。用B装置还可以制取 气体。
⑵若用A装置制取氧气，发生反应的文字表达式是： 。试管口棉花团的作用是 。收集氧气可用 （填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后， 在桌上。结束实验时要注意 （填“先”或“后”下同）熄灭酒精灯， 将导管撤离水面，防止 。
题型：未知 难度：其他题型
答案
⑴略 催化作用 二氧化碳
⑵略 防止药品冲入导管 D 正放 后 先 试管破裂
解析
：（1）B装置是固液不加热装置，实验室用双氧水和二氧化锰制氧气可选用此装置，文字表达
式为：过氧化氢 水+氧气，其中二氧化锰起到催化作用；实验室制取二氧化碳的原理为大理石和稀盐酸反应，也可选择B装置；
（2）用高锰酸钾制取氧气的注意事项之一，便是试管口加一团棉花，目的是，防止药品堵住导气管；该反 
应的文字表达式为：高锰酸钾 
锰酸钾+二氧化锰+氧气；根据氧气密度大于空气的密度，不易溶于水确定其收集方法选D，当氧气充满集气瓶后，应正放在桌上；收集完毕，实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止水倒流造成试管破裂现象的发生．
故答案为：
（1）过氧化氢 水+氧气；催化作用；二氧化碳；
（2）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气，防止药品堵住导管；D；正放，后，先，试管炸裂．
考点
据考高分专家说，试题“（10分）请根据下列装置图，回答有关问题.....”主要考查你对 [氧气的制取和收集 ]考点的理解。
氧气的制取和收集
氧气的制取是初中化学的重点，也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识，而且要触类旁通，逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。
实验室制取收集氧气：
过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气药品和反应原理2H2O2
2H2O+O2↑2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑发生装置固液常温型
固体加热型
收集装置氧气可用排水法收集，也可用向上排空气法收集
整体装置图
操作步骤①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞（长颈漏斗的下端一定在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中跑出来）
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气，还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯，预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕，先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气，用排水法收集，其操作步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。 注意事项①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可，否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时，导管应刚伸人集气瓶口即可，过长不利于水的排出，气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶的底部，否则不利于空气的排出，收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时，长颈漏斗末端应在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中逸出。 ①药品要平铺在试管底部，均匀受热。
②试管口要略向下倾斜，防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气，遇冷凝结成水倒流回试管底部，使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可，这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热，然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时，应注意当气泡连续均匀冒出时再收集，否则收集的气体中混有空气，当集气瓶口有大盆气泡冒出时，证明已集满。
⑧停止加热时，应先把导管从水里撤出，再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯，试管内气体温度降低，压强减小，水槽中的水就会被倒吸入热的试管内，使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时，试管口要放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放，因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度，正放可减少气体的逸散。
