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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

请你参照右图制作一个生态瓶,探究生物在一个密闭的生态系统中如何生存.制作方法是:将小鱼2条、小田螺4只和一定数量的水草一起放入盛有水的密封的广口瓶中.瓶底应放置

题文

请你参照右图制作一个生态瓶,探究生物在一个密闭的生态系统中如何生存.制作方法是:将小鱼2条、小田螺4只和一定数量的水草一起放入盛有水的密封的广口瓶中.瓶底应放置一些沙子,水平面离瓶口6厘米左右.
思考与分析:

魔方格

(1)这个生态瓶能否满足这些生物生存的需要?______
(2)生态瓶中,非生物因素有______;生物因素有______.
(3)一些生物和非生物因素是否能进入这个密封的生态瓶中,如果能,有哪些?
______.
(4)如果把小鱼、田螺、水草分开在三个瓶中,它们能单独生存吗?为什么?(1.5分)______.

题型:未知 难度:其他题型

答案

答:(1)在本生态系统中有光、水、温度和空气能满足生物生存.
(2)非生物因素指光、水、温度、空气,生物因素有小鱼,田螺,水草,真菌和细菌等.
(3)该装置是密封的,但光照、温度等因素可以进入里面.
(4)水草是植物能进行光合作用可以独立生活,而田螺不会自己制造有机物和氧,必须依赖植物才能生存,时间长了就会被饿死.
故答案为:(1)能
(2)光、水、温度、空气;小鱼、田螺、水草、真菌和细菌
(3)能;光照、温度
(4)水草能生存,小鱼、田螺不能生存;因为水草能进行光合作用制造有机物而小鱼,田螺不会自己制造有机物和氧,必须依赖植物才能生存.

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“请你参照右图制作一个生态瓶,探究生物在一.....”主要考查你对 [生态系统的功能 ]考点的理解。

生态系统的功能

生态系统的功能:
(1)生态系统整体在其内部和外部的联系中表现出的作用和能力。随着能量和物质等的不断交流,生态系统亦产生不断变化和动态的过程。
(2)物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。物质循环和能量流动之间有着密切关系,在生物群落中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的,而且能量流动必须伴随着物质循环来进行;两者的不同之处是能量流动是单向流动,逐级递减的,而物质是周而复始地循环。

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