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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

如图是农田生态系统图,请回答下列问题:此图中的生产者是______,消费者中,草食动物是______,肉食动物是______.此图中含有多条食物链,

题文

如图是农田生态系统图,请回答下列问题:

魔方格

(1)此图中的生产者是______,消费者中,草食动物是______,肉食动物是______.
(2)此图中含有多条食物链,它们相互连接构成了______.生产者与消费者的关系是______与______的关系.
(3)此图中各种动物可统称为______.
(4)此图中有______条食物链,写出其中的一条食物链:______.
(5)当山雀突然减少时,害虫数目的变化是______.
(6)此图中微生物的作用是______.
(7)如果人们不断地向农田施加农药,有毒物质会沿着______最终到______.

题型:未知 难度:其他题型

答案

答:(1)草、树和农作物是植物能进行光合作用制造有机物是生产者,鼠和害虫以植物为食的是草食动物,猫头鹰和山雀以鼠和害虫动物为食是肉食动物.
(2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链构成食物网.
(3)鼠、害虫、猫头鹰和山雀是动物,它们直接或间接的以植物为食是消费者.
(4)在本图中存有:①草→鼠→猫头鹰②树→害虫→山雀两条食物链.
 (5)如果山雀减少了,那么害虫就会因为天敌的减少大量繁殖,导致树林减少,害虫因缺乏食物而又减少,所以其数量是先增加后减少.
(6)细菌、真菌是微生物,作用就是分解动植物的遗体,转化成二氧化碳和水.
(7)有毒物质不易分解和排出,随着食物链逐级积累,最终到达人体内.
故答案为:(1)草、农作物、树   鼠、害虫  猫头鹰、山雀
(2)食物网;被吃;吃
(3)消费者
(4)二;草→鼠→猫头鹰或者:树→害虫→山雀
(5)先上升后下降(先增加后减少)
(6)分解动植物的遗体
(7)食物链;人体内

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“如图是农田生态系统图,请回答下列问题:(.....”主要考查你对 [生态系统的功能 ]考点的理解。

生态系统的功能

生态系统的功能:
(1)生态系统整体在其内部和外部的联系中表现出的作用和能力。随着能量和物质等的不断交流,生态系统亦产生不断变化和动态的过程。
(2)物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。物质循环和能量流动之间有着密切关系,在生物群落中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的,而且能量流动必须伴随着物质循环来进行;两者的不同之处是能量流动是单向流动,逐级递减的,而物质是周而复始地循环。

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