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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

如图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图,请据图答题:请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类:______在这个生态系统中,阳光空气水等属

题文

如图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图,请据图答题:

魔方格

(1)请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类:______
(2)在这个生态系统中,阳光空气水等属于______因素.细菌、真菌在生态系统中扮演______角色.
(3)请写出图中陆地部分有捕食关系的食物链:______
(4)为了防治害虫对禾谷类的危害,农民伯伯常喷洒农药.久而久之,昆虫的抗药性越来越强,原因是______;经过检测,在鱼体内也发现了这种农药,这个事例可以说明______.

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)、生物分类的主要依据是生物的形态结构,据此可把图中的生物分为植物、动物以及微生物等其他生物.其中禾谷类、水草属于植物;昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰属于动物;细菌、真菌属于其他生物.
(2)、生态系统包括非生物部分和生物部分,其中非生物部分是指阳光、空气、水、温度等,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等,植物是生产者,动物是消费者,细菌、真菌是分解者.
(3)、分析图形可知,图中陆地部分有捕食关系的食物链:禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰;禾谷类→兔→鹰.
(4)、根据自然选择学说可知,害虫本来就有抗药性和不具抗药性的两种不同的变异类型,随着农药的使用,农药就对抗药性的昆虫进行了选择,使其保留下来,成为多数,并且抗药性的性状逐代积累、加强.经过检测,在鱼体内也发现了这种农药,是因为农药经雨水冲到河里,通过食物链富集在鱼体内,可见生物圈是一个统一的整体.
故答案为:(1)、植物:禾谷类、水草;动物:昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰;其他生物:细菌、真菌
(2)、非生物;分解者
(3)、禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰;禾谷类→兔→鹰
(4)、生物圈是一个统一的整体

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“如图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简.....”主要考查你对 [生物分类单位 ]考点的理解。

生物分类单位

生物分类单位:
    生物主要分类单位是界(kingdom)、门(phylum)、纲(class)、目(order)、科(family)、属(genus)、种(species)。种以下还有亚种(subspecies,缩写成subsp.),植物还有变种(variety,缩写成var.)。有时还有一些辅助等级,实在主要分类等级术语前加前缀超(super-)、亚(sub-).在亚纲、亚目之下有时还分别设置次纲(infraclass)和次目(infraorder)等。
例:以大家熟知的Felisdomesticus(家猫)这一种的名称为例,其分类系统和名称如下:
界Animalia动物界
门Chordata脊索动物门
亚门Vertebrata脊椎动物亚门
纲Mammalia哺乳纲
目Carnivora食肉目
科Felidae猫科
属Felis猫

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