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培养学生的审美能力是新课标要求之一。右图是意大利文艺复兴大师达·芬奇的杰作,下列对其赏析不正确的是A.整个画面形象逼真,充满了现实主义感B.该作品体现了艺术

题文

培养学生的审美能力是新课标要求之一。右图是意大利文艺复兴大师达·芬奇的杰作,下列对其赏析不正确的是(     )

培养学生的审美能力是新课标要求之一。右图是意大利文艺复兴大师达·芬奇的杰作,下列对其赏析不正确的是A.整个画面形象逼真,充满了现实主义感B.该作品体现了艺术
A.整个画面形象逼真,充满了现实主义感B.该作品体现了艺术领域中以精神为中心的宗教题材C.该作品树立了以人为中心的艺术观D.该作品刻画了人物自若的神态、恬静的微笑……富有生命的活力

题型:未知 难度:其他题型

答案

B

解析


本题考查的是文艺复兴大师达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》。此题可以使用排除法,达·芬奇的代表作《最后的晚餐》是以基督教为题材的,所以B项所述符合《最后的晚餐》。《蒙娜丽莎》这幅画的画中人在对你微笑,无论你站着任何角度,画中人好像都在看着你,充分说明画作的逼真。此画作创作于文艺复兴时期,文艺复兴强调人的价值,充分体现了人文主义精神。所以此题选B。

考点

据考高分专家说,试题“培养学生的审美能力是新课标要求之一。右图.....”主要考查你对 [中国近代民族工业的曲折发展 ]考点的理解。

中国近代民族工业的曲折发展

中国民族工业:
民族工业是近代半殖民地半封建社会由中国人创办的用机器生产的工业。洋务运动创办的军用、民用企业都应属于民族工业。中国资本主义民族工业产生时间是19世纪六、七十年代。造船业是中国最早的民族工业,1865年,江南造船厂的前身——江南机器制造总局的创建,揭开了中国近代民族工业的历史。

中国近代民族工业的特征:
1.产生于半殖民地半封建社会,不是本国资本主义萌芽的产物,而是外国资本主义侵略与中国人向西方人学习相结合的产物。
2.发展不均衡;(后天畸形)
(1)地域:集中于沿海地区;(列强的侵略,自然经济解体早,交通方便,洋务企业多集中于此。)
(2)部门:轻工业发展迅速,重工业发展缓慢。(重工业发展缓慢的原因:a.资金少,技术力量薄弱,难以投资;b.资金周转慢,产出时间长,不愿投资;c.更重要的是,帝国主义控制中国矿产,无法投资。)
3.地位:在整个国民经济中所占比重小。(在近代中国封建自给自足的自然经济仍占绝对主体)
4.前途:深受三座大山的剥削和压迫,发展艰难。(在封建主义、帝国主义和官僚资本主义中夹缝中艰难发展)
5.对中国的政治、经济、思想产生了广泛的影响。
6.资金少,规模小,技术力量薄弱,没有进行资本原始积累。(先天不足)

中国近代民族工业在发展的特征和表现:

1、特征:中国社会的半殖民地半封建的社会性质也就决定了中国的民族工业必然具有半殖民地半封建的特征。
2、表现:
(1)在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中发展是比较缓慢和艰难;
(2)发展不平衡,集中于轻工业和沿海地区;3.受中国社会性质的制约,整体水平落后。

中国近代民族工业的曲折发展:
中国近代民族工业的曲折发展可分为三个阶段及形成原因:
1.洋务运动到清朝末年出现民族工业的萌芽。
原因:第一个阶段的原因是洋务运动刺激了民族工业产生、甲午战争后出现“实业救国”浪潮初步推动了民族工业的发展;
2.一战期间的民族工业“黄金时代”。
原因:第二个阶段的原因是内因是辛亥革命冲击了封建制度,外因是一战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略;
3.一战后至新中国建立前民族工业的凋谢、萎缩。
原因:一战后,帝国主义经济卷土重来、20世纪30到40年代,日本发动对中国的侵略、抗日战争结束后,国民党发动内战和官僚资本主义的压迫导致的。

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