题文
小莉发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰。小莉猜想：水中加入盐后，凝固点会降低。为了验证这一猜想，她向水中撒盐，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定时间，小莉就观察盐水的状态、测出盐水的温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了如图所示的图像。
（1）从图像中可以看出盐水从第________min开始凝固，凝固过程用了_________min。
（2）从图像可得盐水的凝固点为________，凝固过程中的温度_________。（填“变大”“变小”“不变”），与水相比，盐水的凝固点变_______（填“高”或“低”）。
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）10；10
（2）-2℃，不变；低
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“小莉发现严冬季节水缸里的水结.....”主要考查你对 [凝固的规律及其特点 ]考点的理解。
凝固的规律及其特点
晶体凝固时的温度特点：放出热量，温度不变；
非晶体凝固时的温度特点：放出热量，温度不断降低
晶体凝固的条件是：①温度要达到凝固点；②继续向外放热
注意：同种晶体的熔点与凝固点是相同的。
晶体和非晶体凝固时的温度变化曲线（如图所示）
数形结合法在晶体熔化(凝固)过程中的运用
在物理中常采用数学图像方法，把物理现象或物理量之间的关系表示出来。如用温度一时间图像表达物态变化中熔化、凝固、沸腾的特点。涉及的图像有晶体(或非晶体)熔化图像、凝固图像、水的沸腾图像等。图像法具有直观、形象、简捷和概括力强的独特优点。它能将物理情景、物理过程、物理状态以直观的方式呈现在我们面前。
例下表是研究冰熔化时记录的实验数据。 
(1)在图中作出冰的熔化图像；
(2)从表中可以看出，冰的熔点是____；
(3)冰熔化过程经历了____min；
(4)从计时开始，经过12mid，冰的温度是____，状态是____。
解析：作图时，步骤是先描点再连线；在8～ 16min时,冰的温度保持0℃不变，故其熔点为0℃；熔化过程经历了8min；由表知，从计时开始，经过12min，冰的温度为0℃，此时冰已持续熔化了4min，但并未熔化完，故为固液共存状态。
答案：(1)冰的熔化图像如图所示
(2)0℃ (3)8 (4)0℃；固液共存状态
图像法描述晶体与非晶体的熔化和凝固过程
晶体非晶体物质举例海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青熔点和凝固点有无熔化图像
AB段：物质为固态
BC段：熔化过程，物质为固液共存态，吸收热量，温度不变 (此温度为熔点)
CD段：物质为液态
熔化过程中，物质吸收热量，温度逐渐升高凝固图像EF段：物质为液态
FG段：凝固过程，物质为固液共存态，放出热量，温度不变 (此温度为凝固点)
GH段：物质为固态凝固过程中，物质放出热量，温度降低
