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名师互学网 > 初中 > 初中物理 > 初中物理题库

生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现象.发现有人中暑时,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发______,

题文

生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现象.
(1)发现有人中暑时,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发______,来降低人体的温度.
(2)把冻豆腐从冰箱中取出来一段时间后,发现豆腐里有许多小孔.这些小孔的形成过程是豆腐里的水先______成冰,后又熔化成水形成的.
(3)沿海地区昼夜温差比内地小,这是因为______的缘故.
(4)寒冷的冬天搓手,可以使手变得暖和,这是通过______的途径增加手的内能,使手的温度升高.

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)对中暑的人,把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发吸热,来降低人体的温度.
(2)冻豆腐由许多小孔,是豆腐里的水先凝固成冰,然后又熔化成水形成的.
(3)沿海地区,水多;内陆地区水少、泥土沙石多.因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和泥土沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小.
(4)寒冷的冬天搓手,可以使手变得暖和,摩擦生热,是通过做功增加了手的内能.
故答案为:(1)吸热;(2)凝固;(3)水的比热容比沙石和干泥土的比热容大;(4)做功.

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学.....”主要考查你对 [凝固的规律及其特点 ]考点的理解。

凝固的规律及其特点

晶体凝固时的温度特点:放出热量,温度不变;
非晶体凝固时的温度特点:放出热量,温度不断降低
晶体凝固的条件是:①温度要达到凝固点;②继续向外放热
 
注意:同种晶体的熔点与凝固点是相同的。
晶体和非晶体凝固时的温度变化曲线(如图所示)

生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现象.发现有人中暑时,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发______,

数形结合法在晶体熔化(凝固)过程中的运用
     在物理中常采用数学图像方法,把物理现象或物理量之间的关系表示出来。如用温度一时间图像表达物态变化中熔化、凝固、沸腾的特点。涉及的图像有晶体(或非晶体)熔化图像、凝固图像、水的沸腾图像等。图像法具有直观、形象、简捷和概括力强的独特优点。它能将物理情景、物理过程、物理状态以直观的方式呈现在我们面前。
例下表是研究冰熔化时记录的实验数据。

生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现象.发现有人中暑时,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发______,


生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现象.发现有人中暑时,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发______,

(1)在图中作出冰的熔化图像;
(2)从表中可以看出,冰的熔点是____;
(3)冰熔化过程经历了____min;
(4)从计时开始,经过12mid,冰的温度是____,状态是____。
 解析:作图时,步骤是先描点再连线;在8~ 16min时,冰的温度保持0℃不变,故其熔点为0℃;熔化过程经历了8min;由表知,从计时开始,经过12min,冰的温度为0℃,此时冰已持续熔化了4min,但并未熔化完,故为固液共存状态。
答案:(1)冰的熔化图像如图所示

生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现象.发现有人中暑时,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发______,

(2)0℃ (3)8 (4)0℃;固液共存状态
图像法描述晶体与非晶体的熔化和凝固过程
晶体非晶体物质举例海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青熔点和凝固点有无熔化图像
生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现象.发现有人中暑时,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发______,

AB段:物质为固态
BC段:熔化过程,物质为固液共存态,吸收热量,温度不变 (此温度为熔点)
CD段:物质为液态
生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现象.发现有人中暑时,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发______,

熔化过程中,物质吸收热量,温度逐渐升高凝固图像EF段:物质为液态
FG段:凝固过程,物质为固液共存态,放出热量,温度不变 (此温度为凝固点) 
GH段:物质为固态凝固过程中,物质放出热量,温度降低

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