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名师互学网 > 初中 > 初中物理 > 初中物理题库

在观察水沸腾的实验中: 如图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是。

题文

在观察水沸腾的实验中:
(1)如图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是                   。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是                        。


在观察水沸腾的实验中: 如图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是。

(2)下表是某同学在实验中观察记录的数据,当水温升到90℃时开始每半分钟记录一次温度,有关数据如下:


在观察水沸腾的实验中: 如图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是。

根据表中数据可知实验测得水的沸点是         ℃,第          分钟记录错误。
(3)实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时,时间过长,出现这一现象的原因可能是                       。(写出一种即可)解决的方法是                                                                 。(4)如图丙所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水           (选填“能”或“不能”)沸腾,原因是                                                                  。


在观察水沸腾的实验中: 如图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)C;77℃ (2)98;3 (3)烧杯中的水太多;减少烧杯中的水(答案不唯一)(4)不能;试管中的水虽然达到沸点,但不能继续吸热

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“在观察水沸腾的实验中: (1.....”主要考查你对 [沸腾及沸腾的特点 ]考点的理解。

沸腾及沸腾的特点

沸腾:
(1)定义:在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
(2)沸腾的条件:温度必须达到沸点;需要不断吸热
(3)液体沸腾的特点:在沸腾的过程中,液体继续吸热,但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点
(4)气压与沸腾的关系:气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。

探究“水的沸腾”的实验:
探究目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

提出问题

1.水在沸腾时有什么特征?
2.水沸腾后如果继续吸热,是不是温度会越来越高?

猜想与假设
:_____________________________________

实验器材
:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图

在观察水沸腾的实验中: 如图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是。


实验步骤

1.按装置图安装实验仪器;
.2.用酒精灯给水加热并观察;
3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象;
4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

实验记录


在观察水沸腾的实验中: 如图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是。


分析数据:

在观察水沸腾的实验中: 如图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是。

实验结论:
1.沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象;
2.水在沸腾时温度不变,这个温度叫做沸点。

水沸腾现象及注意问题的解决方法:
l. 实验装置

在观察水沸腾的实验中: 如图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是。

2.实验现象:
(1)沸腾前,在水中出现小的气泡,随水温升高而变大,上升过程中温度降低.体积收缩变小,未到液面就消失,同时,水温持续上升;
(2)沸腾时水中形成大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,沸腾后,水继续吸收热量但温度始终保持不变。
3.注意事项:
(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验,且最好在烧杯上加一个盖,这样可以减少加热时间
(2)实验中若测出水的沸点不是100℃,可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。

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