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某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。请根据下图回答问题:图中仪器④⑤的名称:④,⑤。实

题文

(13分)某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。请根据下图回答问题:图中仪器④⑤的名称:④,⑤。实

(1)图中仪器④⑤的名称:④       ,⑤         
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气。其中,仪器①中盛放的试剂应为            ,此法生成氧气的化学方程式为                     ,收集氧气的方法为             。用仪器③收集氧气时,还可用于测定氧气的体积,
此时还需要             (填仪器名称)。
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母)                   
(4)实验前,甲同学先向仪器①中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器①的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________。
(5)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O,实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是_______________________________。
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想________________错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________ 。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)图中仪器④⑤的名称:④烧杯,⑤酒精灯。
(2)H2O2溶液,  2 H2O2MnO22H2O+ O2 ↑, 排水法。  量筒(填仪器名称)。
(3)CEFG 。
(4)检验装置的气密性 。
(5)它们都含有氧元素  。
【实验验证】①则猜想 Ⅰ 错误。
②用带火星的小木条伸入瓶内,木条复燃。

解析

(1)图中仪器④是烧杯,⑤是酒精灯.故答案为:烧杯;酒精灯.
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,A装置是不加热的,所以所用试剂应该是过氧化氢溶液和二氧化锰,而分液漏斗中只能盛放液体,所以分液漏斗内放的是过氧化氢溶液.③中有水,是短进长出,所以是排水法收集.当需要量取气体的体积时,需要用到量筒,原理是液体的等量代换.故答案为:过氧化氢溶液;2 H2O2MnO22H2O+ O2↑;排水法;量筒.
(3)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,当要求能方便控制反应的发生或停止时,需要反应物之间彼此能够分离,所以就用到F,所以此时就不宜采用锥形瓶,故选CEFG.检验二氧化碳用澄清石灰水.故答案为:大理石和稀盐酸;CEFG;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)实验前,甲同学先向仪器①中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器①的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检查装置的气密性.故答案为:检查装置的气密性
(5)高锰酸钾分解的产物是锰酸钾和二氧化锰和氧气.对应方程为2KMnO4
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。请根据下图回答问题:图中仪器④⑤的名称:④,⑤。实
K2MnO4+MnO2+O2↑.乙同学发现收集到的O2大于理论产量,由于二氧化锰和锰酸钾都含有氧元素,所以可能是二氧化锰和锰酸钾中的一种或者两种分解得到氧气.实验验证时,可以分别取纯净的二氧化锰和锰酸钾分别加热到高锰酸钾分解的温度,观察是否有质量变化或者是否真的生成氧气.相对而言质量变化法当质量变化较小时不宜察觉,所以用检验生成物的方法更合适.
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想I错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,检验采产物,由于是确认是否为氧气,所以就用带火星的木条插入试管内检验.实验反思中,可以从相关的实验设计中思考均可,入温度不同,反应产物不同等.故答案为:2KMnO4
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。请根据下图回答问题:图中仪器④⑤的名称:④,⑤。实
K2MnO4+MnO2+O2↑;二氧化锰和锰酸钾都含有氧元素;I;将带火星的木条放入试管内;温度不同,反应产物不同(其他说法合理也可)

考点

据考高分专家说,试题“(13分)某兴趣小组根据实验室提供的仪器.....”主要考查你对 [氧气的制取和收集 ]考点的理解。

氧气的制取和收集

氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。

实验室制取收集氧气:

过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气药品和反应原理2H2O2
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。请根据下图回答问题:图中仪器④⑤的名称:④,⑤。实
2H2O+O2↑2KMnO4
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K2MnO4 + MnO2 + O2↑发生装置固液常温型

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固体加热型

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。请根据下图回答问题:图中仪器④⑤的名称:④,⑤。实
收集装置氧气可用排水法收集,也可用向上排空气法收集

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。请根据下图回答问题:图中仪器④⑤的名称:④,⑤。实
整体装置图
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。请根据下图回答问题:图中仪器④⑤的名称:④,⑤。实

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。请根据下图回答问题:图中仪器④⑤的名称:④,⑤。实
操作步骤①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气,还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯,预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕,先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气,用排水法收集,其操作步骤可概括为:“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。 注意事项①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可,否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时,导管应刚伸人集气瓶口即可,过长不利于水的排出,气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶的底部,否则不利于空气的排出,收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时,长颈漏斗末端应在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中逸出。 ①药品要平铺在试管底部,均匀受热。
②试管口要略向下倾斜,防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气,遇冷凝结成水倒流回试管底部,使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可,这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体中混有空气,当集气瓶口有大盆气泡冒出时,证明已集满。
⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体温度降低,压强减小,水槽中的水就会被倒吸入热的试管内,使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度,正放可减少气体的逸散。

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